苏春海副厅长出席中国教育学会 基础教育评价专业委员会2016年学术年会并讲话
11月10-12日，由中国教育学会基础教育评价委员会和省教育评估院共同主办，苏州市教育质量监测中心和苏州市教师发展中心承办的2016年学术年会在苏州举行。本次大会的主题为“核心素养与教育评价改革”。省教育厅副厅长苏春海出席开幕式并致辞，评估院负责人作了题为《积极构建监测与评估机制，助推引领教育现代化建设》的主旨报告。
此次年会邀请了中国教育学会常务副会长、国家教育咨询委员会委员戴家干教授，国家教育咨询委员会委员、上海市基础教育课程改革专家咨询委员会副主任委员张民生研究员，北京教育科学研究院副院长、博士生导师褚宏启教授为大会作主旨报告。大会设主旨报告4场，开设2个分论坛，收录论文65篇，其中16篇论文参与会议交流，与会代表分组观摩了苏州市第三中学和苏州市沧浪实验小学基于学生核心素养教育与评价的课堂教学展示活动。
苏春海代表省教育厅热烈欢迎各位领导和专家莅临江苏指导。他介绍，近些年来，江苏教育以教育现代化建设为统领，深入推进教育领域综合改革，负重拼搏，艰苦奋斗，开拓创新，教育体系日趋完善，教育质量稳步提升，教育公平成效显著，教育保障不断强化，各级各类教育发展均走在全国前列。江苏教育整体发展水平已超过世界中高等收入国家平均水平。他表示，江苏在推进教育现代化的进程中高度重视教育评估工作，注重发挥教育评估在现代教育治理架构、教育质量保障体系建设和教育事业发展助推机制建立等方面的重要作用。他指出，江苏省教育评估院于1997年在全国率先创建，组织实施了40多个覆盖各级各类教育评估项目，评估工作极大地推动和引领了江苏教育现代化建设，正在成为江苏教育的显著优势，成为江苏教育的创新品牌。他强调，教育评估重要的不是为了证明，而是为了持续不断地改进。评估不仅仅是价值衡量，更重要的是价值导向和理念引领，要起到激励、管理、服务、监督的作用。他希望这次年会通过专家报告、深入研讨、分享交流和现场观摩等系列活动，能给予江苏基础教育发展与评估改革更多的指导与启迪，碰撞出更多思想火花，通过更多的头脑风暴，达成更多的思想共识，不断推动江苏乃至全国基础教育的健康可持续发展
中国教育学会基础教育评价委员会理事长时龙在大会总结时，对会议的成功召开给予了高度评价，对我院和各承办单位的精心组织和辛勤付出表示感谢!
苏春海出席学术年会并讲话
基础教育评价专业委员会2016年学术年会现场
苏春海与与会专家合影
