扬州大学强化青年学生的理论学习

　　长期以来，扬州大学高度重视加强青年学生的理论学习和引导，积极拓展学习载体和渠道，通过形式多样的学习方式提升学习效果。
　　——精神实质深入“研学”，确保思想觉悟提升。为更加深入地“研学”习近平总书记等领导人关于青年的重要讲话，确保触动思想，提升觉悟，学校依托马克思主义学院一级学科雄厚的师资力量，组建“博硕士理论宣讲团”，邀请博导、教授、博士及硕士研究生，深入全校27个学院系统地开展专题研究性学习。
　　——拓展途径灵活“乐学”，确保学习动力提足。围绕学习实践核心价值观，广泛开展演讲比赛、研讨会、辩论会、书画展等传统活动的同时，拓展学校“菁扬网”、微信平台、微博、PU平台等新媒体传播途径，积极开展“我为核心价值观代言”、“畅﹒扬——时说新语”、庆祝新中国成立65周年大学生视频制作大赛等喜闻乐见的活动，使广大青年学生在不知不觉的“乐学”中提足学习动力。
　　——依托载体夯实“用学”，确保学以致用提行。学校通过开展“菁扬有约”，邀请著名作家毕飞宇与青年学子畅谈“读书与人生”，帮助大家扣好“人生的第一粒扣子”；举办“实践归来话感受”宣讲会，鼓励大家“于实处用力，从知行合一上下功夫”；举行“青春梦想秀”，激励青年学生敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，立志把“青春梦”融入“中国梦”，等等。
　　——建章立制坚持“常学”，确保长效学习提质。通过制定和颁发《扬州大学班团活动指导意见》，明确班团活动学习制度、主题团日活动开放制度等，促进青年学生常学、自学、互学；坚持全校团干部月度集中学习制度，专题研学、专家导学、交流促学；依托青年发展研究所，投入专项资金资助课题，激励和支持广大团学干部加强自学，深入开展研究。