市教育局局长范新宏专访

民生大计，教育为先。自“树标杆、找短板、敢争先”主题活动启动以来，市教育局大力弘扬“人心齐、士弘毅、敢争先”的靖江品格，找准标杆，着力打通教育“堵点”，努力保持靖江教育在泰州的领先位置，敢于在省内学赶争先，努力办好公平普惠、优质多样、充满活力、全民受益的一流教育。

《靖江日报》：在“树标杆、找短板、敢争先”活动中，教育系统确立了怎样的标杆？

范新宏： “树标杆、找短板、敢争先”主题活动是深入贯彻市第十二次党代会精神，推动全市经济社会“率先领先争先”发展的重要举措，是“两学一做”学习教育的重要内容。根据活动要求，我们确定了今后一段时间学习的标杆，即教育现代化建设学习张家港，教育管理学习常熟，教师队伍建设学习宜兴，进一步提升办学品质，促进优质均衡。

《靖江日报》：市第十二次党代会提出“现代教育发展水平达85%以上”的目标。下一步，我市在推进城乡教育均衡布局，提升教育现代化水平方面将有哪些部署？

范新宏： 城乡教育优质均衡一直是百姓的期盼，也是教育部门致力办全民受益教育的重点。在这些年大力实施教育布局调整的基础上， 我们将继续根据城乡发展变化，不断调整完善教育布局，做好教育资源的合理配置和科学利用，重点研究新城区教育布局优化，推动城区学前和义务教育多点布局、小点规模；结合特色镇建设，推进乡村幼儿园相对集中、全面覆盖，满足广大家长让孩子就近上好学校的需求。

靖江教育现代化综合得分90.98分，目前排全省第12位，列泰州市第一。我们还将通过多种举措不断促进办学条件的优质均衡，着力补齐标准学校建设的短板，全面实施义务教育“改薄”计划，对照省定标准配齐配足教育装备，在校校通、班班通基础上，力争100%达到省现代化办学标准。在完善硬件设施的同时，不断优化城乡师资配置，发挥城乡教育联盟和共同体作用，深入推进集团化办学，集团内校长、专任教师交流比例不低于15%，骨干教师交流比例达到25%以上。

《靖江日报》：新一轮中、高考改革正在推进，教育部门将如何应对变革，在保证教育质量的同时持续推进素质教育，促进学生阳光成长？

范新宏： 教育的根本任务是立德树人。我们将重点抓好“幸福教育”“阳光成长”“美丽学校”三大行动，通过深入开展素质教育、积极推进教学改革、着力抓好特色教育等途径，在实现教育质量高位攀升的同时，培育全面发展的阳光学生。

首先是积极应对新高考、中考方案，深化研究，抓住“以生为本”这个核心，尊重学生差异，满足学生个性化、多样化的学习需求，实施“走班制分层教学”改革，力争在新一轮高考、中考改革中抢占先机，保持泰州领先地位，在省内位置进一步前移。

同时，大力实施学生阳光成长促进行动，实现中小学心理咨询室建设、学生心理普测和心理健康教育全覆盖。扎实推进阳光体育和校园足球推广计划，持续开展“花开千朵”学生社团推广活动，全面实施“社会大课堂”教育计划。坚持“特色立校、品牌强校”的发展理念，推进“一校一特、一校一品”工程，实现全市特色教育的多样化、科学化、合理化，进一步加强特色人才的培养。

当前，我市正大力推进“美丽校园”建设工程，通过“美丽教室”构筑、“美丽办公室”共建、“美丽食堂”建设等“六美”工程，培育和建设高品质、多样化、人文化的“美丽学校”，全面提升学校的办学品质，让校园形成独特的气质。

此外，我市第二期学前教育五年行动计划也已启动实施，这也将进一步促进我市学前教育持续健康发展。同时，我市还将不断深化教育领域综合改革，构建灵活开放的终身教育体系，最终形成学前教育普惠发展、义务教育均衡发展、普通高中优质发展、特殊教育融合发展、中高等职业教育与产业结构契合发展的生动局面。

《靖江日报》：在加强师资队伍建设方面，我市有哪些具体做法？

范新宏： 我们将围绕立德强能，进一步强化教师队伍建设，狠抓教师师德建设，更加重视教师精神成长。在全市各校积极开展“做党和人民满意‘四有’好教师”活动，倡导“春风情怀”“蚕烛精神”“清莲风骨”，开展“教育服务进万家”活动，建树靖江教育和教师群体的良好形象。通过持续实施乡村教师定向培养计划、委托高校集中培养教育硕士研究生、全市中青年教师开展基本功比赛、靖江教育368人才培养工程等，不断提升教师教书育人本领。常态化实施“教育暖心”“健康促进”和“文化丰泽”三大工程，落实以旌表从教三十年教师、评选表彰“靖江人民满意好教师”和“扎根农村、奉献教育”年度优秀人物等为内容的“一表、二评、三助、四送、五必访、六关心”等暖心工程举措，在全社会营造尊师重教的良好风尚，也让教师获得职业的幸福感和认同感。 （全媒体记者刘敏）