泰州市姜堰区新学年聚焦教育品牌建设

      2017年，泰州市姜堰区新学年以“放大教育品牌优势，建设现代教育名区”为统领，全力推进教育品牌建设进程，合力奏响教育品牌建设最强音。
　　放大品牌学校资源优势。实施品牌学校培植行动，坚持城乡兼顾、全学段铺开，筛选、确定一批品牌学校培植对象，帮助学校深度挖掘内涵，在创新管理、课程建设、名师培养、学生素养等方面形成特色亮点，借助团队引领、专题剖析、集团联动、活动推进、反馈改进等扩大培植学校知名度和影响力，帮助学校在教育管理、内涵发展、质量提升等方面全面升级，实现品牌学校城乡全覆盖，量与质同步提升，形成区域内校际间良性竞争态势，增强优质学位供给能力。
　　聚焦优秀教师发展方式。积极参与卓越教师培养工程，深入实施“领航50”工程。开展网络研修与校本研修整合培训，实施全员培训专项培训，进一步提升“三水讲堂”品牌影响力。对市级以上骨干教师实行动态管理、量化考核，把三级骨干教师考评纳入学科工作室管理，将骨干教师帮扶农村学校青年教师作为考核重点。放大教研员队伍、名师工作室示范、辐射、引领作用，探索实施三级骨干班主任评选工作，举办教师基本功大赛、教师才艺大赛等，搭建优秀教师展示平台。
　　实施课程整合教学改革。深入推进国家课程校本化创新实验进程，定期举行“创新班”成果展示。追求课程整合的共享式发展、开放式创新、包容性增长，精心实施新教育实验十大行动提升工程和梦想课程普及工程，以教育奖励券的形式购买教师成熟的班本微课程，让特色课程在城乡学校流动起来，注重发挥多种资源、多个平台在课程整合中的作用，推动课程整合全面进入“融时代”。
　　提升教育服务建设效能。继续创优“教育服务校校行”机关服务品牌，积极争取地方政府支持，通过政府购买服务的方式，在该区全面实施小学弹性放学制度，提高弹性放学时间教育管理质量。全面实施特殊教育学校免费“送教上门”活动，打通家校共育最后一公里。与媒体深度合作，增设家庭教育、亲子互动等服务栏目，放大姜堰教育品牌效应和社会效益。