市儿童福利院来了群爱心教师

图为徐君为朱芸补习拼音。沈宇辉摄

在儿童福利院，孩子们对知识的渴求，往往成为大写的遗憾和无奈。前阵子，福利院里有了拼音老师，而前些年，英语、美术等课程，也陆陆续续有了固定的老师。这些老师，有些是来自学校的专业老师，也有退休老校长，还有社会上的热心人士，这群爱心老师，用爱心和知识，浸润了福利院孩子们的心田，也为他们开启了人生的另一扇窗。

爱心接力助学拼音

朱芸（化名）是名8岁女孩，因家庭困难，无奈被送至儿童福利院安家。眼看到了上小学的年龄，可她没有学过半点拼音，平日里作业中的字词注音、拼音读写都没有掌握，语文成绩令人担忧。因为学习的落差，朱芸总是闷闷不乐，福利院的员工们看在眼里急在心里。

热心市民李铭听说此事后，当下决定利用空余时间帮朱芸补习拼音。只要有空余时间，李铭就跑福利院去，从声母开始一点一点教。朱芸学得勤奋认真，每次学完，李铭都觉得她进步突出，可几次补课之后，李铭突然发现，朱芸把先前学的忘了大半。“估计是补课时间不确定，加之教的东西越来越多，孩子记不住。”李铭发愁：“不能耽误孩子的学习，得找一个能系统补习的老师才行。”

在近期的一次志愿者活动上，热心市民徐君听到了这个消息，她决定接过李铭的“爱心补习接力棒”。“因为我家孩子上2年级，她的拼音都是我自己教的，我可以让她们一起学习，还能有个学伴儿。”徐君说。在接过接力棒后，徐君调整了自己的时间，每天下午放学，带着晚饭就准点去学校接上女儿，一起去儿童福利院帮助朱芸补课。徐君把自己教女儿的心得用到了朱芸身上，23个声母、24个韵母、9个复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母都手把手教给朱芸，经常在儿童福利院会议室看到的就是，徐君和小朱芸面对面比着嘴型，练习发音。

徐君笑说，教朱芸比当初教自己孩子还认真很多，她说：“自己孩子每天可以教，福利院的孩子我要让他们一次性学到位。”除了教拼音，徐君还对照作业逐项指导朱芸的其他科目，这一个多星期的10次补课之后，朱芸对拼音的兴趣和语感渐渐显现出来，不但会背会写，还能尝试着去拼读。“我会教到她精通为止。”徐君说。

“希望孩子们轻松学英语”

在福利院的爱心英语补习班上，一位老校长的身影，感动了院里的很多工作人员。秦春洲是市第一中学的退休老校长，有着38年的教龄，2008年离开讲台后，依然对教育事业乐此不疲，谁家孩子要补个课，秦春洲都乐于帮忙。

“福利院的孩子们英语基础不好，学习跟不上，确实需要补习。”在听到儿童福利院院长孙凤益如是说后，秦春洲又拿起了粉笔。从2015年开始，秦春洲每月要去孤儿院为孩子们补习4次，有时候因事情耽搁了，他也会花时间把课补足。作为老教育工作者，秦春洲特别注重孩子们的学习氛围和学习状态，他一度收起教师姿态，像老爷爷一样和孩子们玩到一起，再在乐趣中不断给孩子们灌输知识。

如今，秦春洲对孩子们的表现十分满意，个别调皮的孩子也被他教得变乖了懂事了。“余热还能发挥作用，我感到十分开心，希望能让孩子们学英语轻松一点！”秦春洲告诉记者。

“周末是属于画笔的”

滨江学校的美术老师陶鸣也是福利院爱心人士中的一员。

儿童福利院的孩子们生活较为单一，没有普通孩子那么丰富多彩。每到周末，除了院方安排的活动，只能自己待在房间看电视或者做一些游戏，很少外出。自从陶鸣来到福利院开设美术兴趣班，孩子们的周末有了颜色。

“绘画是孩子们非常喜欢的一堂课，它可以无限发挥孩子的想象力，在艺术熏陶中，孩子们既可以陶冶情操，又可以减少浪费时间。”陶敏说，“我希望他们在成长的年纪过得最有意义，周末是属于画笔的。”一年多的坚持中，陶鸣的美术课成了儿童福利院孩子们周末最期待的精神食粮。

随着爱心老师群体的不断扩大，孩子们的生活越来越丰富，学业也大有长进，福利院院长孙凤益每每提到这些爱心人士都感慨万分：“这些人温暖了儿童福利院的孩子，也带着孩子们更好地成长。”