南京一小学发明"篮球操" 课间操拒绝花拳绣腿
对晓院附小的采访从早上9点一直持续到中午12点,了解的东西不少。记者发现,学校的几乎每一项工作都能体现他们在教育方面的用心之处。
比如,在落实文明礼仪方面,学校把总的礼仪分解开来,每月完成一项,当月完成“说好话”,下月便学习“走好路”,再下月“吃好饭”,每月有新内容。“说好话”方面,从进校门和父母的告别,以及和老师的打招呼开始,到离开学校“同学之间互敬礼,学生再和老师敬礼”结束,都有规范的礼貌用语。
类似这样的细节还有很多。比如目前校方在做的“安全教育”,学校要将地震、消防等各方面的知识和应对方式教给学生,而不是做一次演练了事。“只做演练,小学生感受不到紧张的气氛,他们甚至还觉得这是好玩和刺激的事,认识不到灾害的严重性,也学不到应急措施。”于是,学校一段时间内只学一项安全教育,拿地震应急来说,先有地震讲座、学校在宣传栏的地震应急知识,各班宣传,学生去科技馆感受模拟地震,最后才是正式的校园演练。
学校进门处有一个池塘曾养金鱼,刚养时第一批小鱼全部死亡,学校便以此为课题,邀请学生调查。学生们将金鱼带回家和家长一起解剖,最终找出原因;再比如学校垃圾站位置的确定,依然请学生调查、发表意见,最终学校根据学生的结论定下地址。
这些教育的细节,跟校长鲁照斌26年的基层工作经验分不开。当校长后,他每天必做的一件事是早上7点到7点40分在校门口迎接孩子上学,观察每个孩子的亲子关系,与同学、老师打招呼的礼仪和精神状态,“有了这四十分钟的观察,一天的工作内容大致就可以确定了。”记者感慨,类似这样周到的细节,无论是学校还是家庭教育,都应该学习。 记者 孔芳芳
每天的大课间,是南京晓庄学院附属小学的学生们最高兴的时刻,因为他们可以玩30分钟最爱的篮球操。校长鲁照斌透露,一开始学生们是练武术操的,可他慢慢发现,武术操被小孩们耍成了花拳绣腿,这才有了这套学校自创的篮球操。
鲁校长认为:“教育就是有方法的带小孩们玩。”因此,除了做篮球操,他还让学生调查学校池塘的金鱼死因、确定校园垃圾站的位置、给新生的座位摆一个月的席位卡等等。
晓院附小的同学在做篮球操。
细节一:大课间不要花拳绣腿,篮球操让孩子在玩中锻炼
大课间的铃声响起,晓院附小的同学们人手一只篮球,齐步迈向操场。在体育老师的口令下,他们整齐又娴熟地玩起了手中的篮球,大大的篮球在他们手中调皮地转动,忽而升空忽而触地,触地时又“演奏”出宛如音乐剧一般的节奏,咚咚声一时缓慢一时轻快,学生们动作整齐划一,场面很帅。
这就是学校独创的篮球操。篮球操分花式篮球、律动篮球等三套操,动作要领包括单手运球、双手运球、手指顶球等等,做完后不仅全身得到运动,孩子们的情绪也很好——做操时学生们全神贯注的神情就是最好的证明。
鲁校长透露,他和学校的体育老师还准备用篮球操演练迎宾曲。“这个完全可以操作,大鼓声是高运球,小鼓声用低运球代替,操练完成后,学校用篮球版迎宾曲代替鼓号队,在特别节日表演。”
细节二:学生丰富的调查项目,篮球操后有多少人洗手
“学生可以在学习生活的细节中得到教育。”谈及教育,鲁照斌校长说,他还透露了一个跟篮球操相关的细节。
晓院附小的学生人手一张调查问卷,学生们可随意调查感兴趣的话题,问卷中需写出调查现象(一般询问十几人),分析形成原因,再得出或改善或解决的办法。调查的话题多与校园生活相关,有些甚至是“校方根本无从知晓的问题”。比如,“班级的午休时间是否被老师上课占用了”“学生是否存在偷用学校wifi上网的现象”等等。“读一读不同班级学生的调查问卷,我就大概了解这个班的情况了。”鲁校长笑着说。
一个学生关于“篮球操后大多数学生不去洗手”的调查引起了校长的兴趣。这名学生发现,仅有三分之一的同学在做完操后有洗手意识,大部分学生都“想不到洗手”或称“没时间洗”。
“这个细节反映出了孩子们自觉状态下的卫生意识问题。”鲁校长迅速将其反映给各班班主任,而被“点醒”的学生们,现在已经养成了做完操后第一时间洗手的习惯。
细节三:新生座位上的席位卡,既可相互熟悉又可帮助认字
另一个细节还是与篮球操相关。学生操练时,记者注意到他们的手上均有一串“手环”,后经了解,这个手环是做完操后用来固定篮球的。“篮球在地上容易滚动,先把圆形环圈放地上,上面再放篮球,就可以将它们摆放得很整齐了。”一名同学介绍说。
学校里,一张学生面带笑容、手拎多个空塑料瓶的照片也引起了记者的注意。鲁校长解释说,这是学生出游时,将喝完的空饮料瓶打包带回学校的照片,这些空瓶或卖废品或再利用;另一张“五环”的大照片上,学生们手拉手蹲成五环模样,“这是去年毕业生留给母校的礼物。”原来,学校要求每届毕业生须留给母校一件不花钱的礼物,去年恰逢青奥,学生和老师集思广益,做成了这样一件创意礼物。
而在每年度晓院附小开学的第一天,校长必定到校门口迎接新生,送上学校给他们的三件“宝贝”,其中一件宝是新生的席位卡。“这个席位卡将在每位新生的桌子上摆放一个月,帮助学生之间、学生和老师之间互相熟悉,还能够帮一年级小学生认字。”记者 孔芳芳 景正华
编辑:圣洁