江苏师范大学推广应用语言文字研究成果

　　江苏师范大学积极彰显语言文字工作特色，着力推广应用语言学及其应用研究成果，在特殊语言能力研究、语言在文化社会中的传播、教师语言能力提升、国际语言交流等方面取得了一系列成绩。
　　在全国率先开展以“强化语言教育、提升国民语言能力”为目标的语言文字素质教学改革，改革效果明显，该校一批语言文字研究和教学工作者，经过多年探索与实践，构建和实施了高校语言能力培养新体系，“较好解决了目前学校语言文字素质培养中普遍面临的一系列难题”，成果先后被评为江苏省高等教育教学成果一等奖、特等奖和国家级教学成果奖一等奖。
　　该校积极开展系列活动，以“传诵汉语经典，弘扬中华母语”为主旨的中华经典诵读活动，目前已经举办了七届，每届大赛都能引发师生经典诵读热潮，与海内外一些高校建立稳定持久的经典诵读交流合作关系。学校2010年开始承办全国第一期“中小学经典诵读教育骨干教师国家级培训班”，2011年正式纳入国培计划，是全国第一也是唯一拥有“国培计划”——中小学经典诵读教育骨干教师培训资质的单位；截止目前，共培训了700余名国培班学员及2000余名省培班学员，获得各方面的广泛好评。参与各项与语言文字相关的公益项目与活动，参与筹备今年6月在苏州举办的世界语言大会；参与建设江苏省有声资源数据库；在国内率先设立手语播音与主持硕士招生方向；开展特殊人群语言的神经机制研究，如失语症、自闭症患者，阅读障碍人群、聋人等，其中的阅读障碍和手语的神经机制研究得到国际学界认可，目前已与伦敦学院大学签订校际合作协议，合建国内首家手语研究中心及博士后流动站。