盐城市盐都区教育局四举措推动义务教育优质均衡发展

      近年来，盐城市盐都区教育局把“优质均衡、促进公平”作为该区教育的发展主题，把“办好每一所学校，发展好每一位教师，培养好每一名学生”作为推进义务教育均衡发展的行动纲领，把“让家长送孩子到盐都任何一所学校就读都放心”作为办人民满意教育的最高境界，以创建省义务教育优质均衡发展区为抓手，着力四个“统筹”，实现义务教育的大投入、大建设和大发展。在日前召开的2015年全省基础教育视频会上，该区的基础教育工作经验面向全省推介。
　　统筹布局，因地制宜。近三年，在农村地区，按城市学校标准，整体新建7所，改扩建16所、规划在建6所现代化学校。标准化建设推动办学条件均衡，全区38所义务教育学校、4个分校全部建成塑胶田径场，班班配备多媒体。大力实施校车工程，2014年投资2600多万元，购置国标校车73辆，解决了6297名学生的上学交通问题，同时解决了撤点并校后走读生上学时间单程不超过30分钟的问题。在盐都，大家深切感受到，农村最精美的建筑是学校，最亮丽的风景在校园。
　　统筹投入，填谷建峰。2011年以来，该区持续加大教育投入，确保教育经费的“三增长一提高”。2013年，全区教育事业财政拨款达7.66亿元，占财政一般预算支出的19.14%。财政部门积极筹措资金支持优质均衡示范区建设，教育费附加、地方教育附加和土地出让收益等全部用于校舍建设和改善办学条件，加快了塑胶化运动场地建设和信息化建设的进程。此外，近五年来，该区结合学校布局调整，多渠道筹措近10亿元新建和扩建学校，力度之大，前所未有。
　　统筹师资，互动优化。优化师资结构，在“超编缺人”的情况下，大力度招聘音、体、美等紧缺学科老师，近三年义务教育阶段共招聘教师277人，其中音、体、美等紧缺学科120人，基本满足学校教育教学工作需求。推进校长教师交流，出台了一系列文件，校际交流工作实现制度化、规范化、常态化，大力推进集团化办学、团队式支教，统一配备管理干部和教师队伍。建立了“集团内全员交流，集团外团队支教”的教师互动模式，推进了师资队伍的均衡配置。加强骨干教师队伍建设，设立了优秀人才奖励基金，名师辈出引领全区教师主动发展。
　　统筹管理，齐头并进。“统一划片招生、统一均衡编班、统一作息时间、统一质量评估、统一行风评议”等“五统一”，实现办学行为规范化。结合实际，出台了《盐都区中小学精致管理十六条》，通过开展精致管理校校行、家家到观摩评比等活动，推进学校管理精致化。每年举办教育开放周、学校特色建设巡礼周，评选“十优百佳”学生社团，推动学校特色建设。以“全省薄弱初中质量提升工程”和“全省小学特色文化建设工程”为引领，加强学校文化建设，鼓励引导特色发展，促进薄弱学校以后发优势提升办学品位，该区的中兴实验学校“版画校本课程”、郭猛实验学校“数学实验课程”和北龙港小学“剪纸特色课程”被评为省级课程基地，取得显著成效。