南京化工园区“校园纪录秀” 鼓励学生争做“第一”

      南京化学工业园区在中小学推行“校园纪录秀”项目，面向园区全体中小学学生开展校园纪录认证活动，根据设定的“标准”和“流程”，对学生的个性化发展状况进行认证，将最高成绩记入园区“纪录”，并进行展示、互动，倡导学生“敢做第一、争做第一、能做第一”，引导、鼓励学生多元发展和个性成长。
　　该区建立校际联动的组织平台，将园区18所中小学组成学校联盟，负责标准的起草、活动的组织、纪录的认定等具体工作；制定切实可行的评价标准，借鉴“世界吉尼斯”的开放式评选标准，并充分征集学生的建议，确定了八条表述简约、多元开放、具体可测的“校园纪录秀”申报标准；在认证过程中，充分考虑不同学校、不同年龄段学生的差异，采取网上申报、学校认证员初审、区域确认等流程进行实施；建立“校园纪录秀”专题网站，组织“年度嘉年华”，编印“纪录大全”，分类展示不同主题的“校园纪录秀”，搭建互动交流的展示平台，挖掘纪录生成背后的成长故事，激发学生的探究兴趣和创造激情。
　　该项目的开发和建设，着眼于学生自主性、探索性、合作性为主的综合素质发展，强调学生在保持兴趣中学习，在创造纪录中发展，在体验成功中成长，开辟了园区学生成长评价的新通道，培育了学生追求卓越的品质，让学生在团体或个人申报校园纪录的过程中，不断挑战和超越自我，得到园区学校和师生的广泛响应。目前，“校园纪录秀”共设立益智类23项、记忆类35项、运动类42项、科技类18项、文艺类26项。园区共收到校园纪录申请近10000项，校际认证通过2626人次。