北京市公布高考综合改革配套方案 改革配套文件 北京 高考
依照教育部统一安排，经北京市政府批准，北京市作为第二批高考综合改革试点省市之一，2017年秋季学期将进入高考综合改革实施阶段。
依据《国务院对于深入考试招生轨制改革的实施看法》及教导部相干配套文件精力，北京市于2016年5月向社会颁布《北京市深化考试招生制度改造实行计划》，摸索一般高级院校基于同一高考跟高中学业程度测验成就、参考综合素质评估的多元录取机制。
2017年7月5日，北京市教委印发《北京市普通高中学业水平考试实施办法（试行）》和《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）》，对普通高中学业水平考试和普通高中学生综合素质评价做出详细划定。
普通高中学业水平考试分为及格性考试和等级性考试。普通高中课程方案所设定的语文、数学、外语、思惟政治、历史、地舆、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技巧13门科目均设合格性考试。思维政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。参加本市当年统一高考的考生，根据报考高校要乞降本身专长，从6门等级性考试科目中自主抉择加入3门科目考试。合格性考试成绩以“合格/分歧格”浮现，到达合格水平是普通高中毕业的必要前提和高中等同学历认定的重要根据。等级性考试成绩以等级出现，成绩当年有效，计入高考总成绩方法另行制订。高等院校可根据办学特点和定位，以及不同窗科专业人才培育须要，从6门普通高中学业水同等级性考试科目中，分专业（类）自主提出指定选考科目，并提前向社会公布。
普通高中学生综合素质评价内容包含学生的思想品格、学业成绩、身心健康、艺术素养和社会实际等五方面。老师要指点学生在北京市普通高中学生综合素质评价电子平台（以下简称“综评平台”）中及时、客观记载反应学生综合素质主要方面的详细运动，收集相关事实资料。学校每学期对打算提交给高校的事实材料和活动记载进行审核，并通过“综评平台”在校内公示。经审核、公示无异议，学校在“综评平台”确认。相关高校根据自身办学特色和人才造就方向，制定迷信标准的综合素质评价系统和办法，提前向社会公布，应用情形必需规范、公平。从2020年起，在市属高校探索发展综合素质评价招生改革试点，在总结试点教训基本上，逐渐扩展试点范畴。
《北京市普通高中学业水平考试实施方法（试行）》和《北京市普通高中学生综合素质评价实施措施（试行）》作为北京市高考综合改革的主要配套文件，将从2017年9月1日起，即2017级高一学生起履行。
