高校领导“旁听”开学第一课 与老师谈“敬业福”

2月29日，常州信息学院新学期开学上课第一天。基础部的刘永老师要开讲《高职数学》课程，他提前半小时就从办公室出发前往上课教室。推门一看，模具153、154班的学生基本都已到教室。“学生这么早就到教室，真是没想到。”但接下来令刘老师更没想到的是，离上课还有十分钟，教室里走进一位特殊的“旁听生”，原来该校党委书记邓志良教授要和学生们一起听开学第一课。

一堂课结束后，邓书记并没有立刻离开，而是走到刘老师身边，对他表示肯定与鼓励，也对他提出几点小意见，提醒刘老师在板书布局、字体及数学相关概念的讲解等细节上要注意。“我去年9月份进入常信院，入职后，就与教研室的老教师结对，学习到许多上课的经验。今天新学期第一次上课，又有学院领导的近距离指导，收益更多。”刘老师边说还边在本子上记下刚才邓书记提的意见。

“上午，我们学校的院领导和多名中层干部都深入课堂去听开学第一课。”刚听完课的邓书记向记者介绍：“昨天在全院教职工大会上，我与大家分享了对敬业福的看法。我认为，对于吃教育饭的人来说，敬业二字尤其重要，体现在工作中就是要对学生负责。2016年学院工作的重中之中就是要提高人才培养质量，以课堂改革为抓手，深化教育教学改革。这些从本质上来讲，就是一句话，老师的课堂能让学生的未来受益多少。学生没有受益，就会用脚投票。要改变满堂灌、几页PPT、一本教材就上完一门课的状况。”

当天上午，该院王丹中院长、眭碧霞副院长到教学楼，对各教室的上课情况进行察看。为保持安静有序的教学环境，他们只在门外仔细察看，并就进一步做好开学上课准备工作和合理使用有关教学设施等工作提出意见。

对于新学年的工作，王院长表示：“要以内部质量保证体系诊断与改进为手段，启动新一轮人才培养质量提升工程，而完成这一任务需要学院每一位老师的坚守与实践。”

据了解，常州信息学院近年来在深化课堂改革方面作了许多尝试，取得了一定成效，2016年该院将继续发挥信息类高校优势，借助智慧校园平台建设，完善网上预科学习，推进“慕课”在线课程、翻转课堂改革，上线74门课程供学生在线学习。（文  黄丽娟    摄  盛秋玲    张煜）