践行《指南》《纲要》精神 探索《雨花新课堂》——区语言教培组研讨活动在亚东天界幼成功举办

2015年11月25日正是隆冬之际，亚东天界幼儿园迎来了雨花幼教区语言组“践行《指南》《纲要》精神 探索《雨花新课堂》研讨活动”。本次活动由区

语言教培组副组长苏敏老师主持。

上午8:30，《俄萨沙》团体音乐游戏，打破了沉默的气氛，打破了老师间的距离感，活跃了会场的整体氛围，为开展下面教研活动做了奠基。

接着，作为区语言教培组组长李云霞带头人，起到一个“敲门砖”的角色，她为小班幼儿带来了《小老鼠的漫长一夜》早阅活动。她在实践中,有意识地通过现场实境、直观教具、角色扮演、音乐渲染及多媒体手段等引导幼儿将情境与语言相结合,诱发幼儿"想说、敢说、喜欢说",让幼儿在情境中学习交往,练习和扩展自己的语言经验,从而实现了在使用语言的过程中学习语言的目的。

跟着，西善花苑幼儿园史其玲老师为大班幼儿带来了经典儿歌《小喇叭》。

她以儿歌独特语言方式，迎合了幼儿们的口味，切入 幼儿的心灵，使幼儿从中受到了美的感染。

随后，亚东天界幼儿园陈培英园长在新课程理念的指导下，为全体老师进行了《一日生活中幼儿语言培养》的专题讲座。陈培英园长从《指南》精神出发，以“一日生活中幼儿语言培养”流程管理为背景，梳理了两个概念、两个环节及过渡环节连接活动的中介等。她还把幼儿园语言培养小特色的做法用三句话做了慨括：“有了鲜活的环境+人际环境就可以开启幼儿善于表达的能力”、“有了玩耍中的学习+自然中引导就可以使幼儿学文字和词汇”、“有了有趣的游戏+逗引诱导就可以使幼儿语言放出异彩”。

最后，区教研员王进老师对两节活动进行了全面细致入微的剖析与指导，让大家都受益非浅。王进老师还肯定了雨花台区语言组团队的认真与专注。同时，对语言领域的教学研究提出了希望：希望我们的老师能结合教育案例细致深入地分析《指南》的核心精神，让老师们认识到“幼儿语言运用能力的发展”是最重要的。

通过此次活动，不仅提高了老师们对“一日生活中幼儿语言培养”的认识，而且使老师们在今后的实践工作中，学会积极地反思和改进自己的工作。由此，也进一步激发了老师们学习研究的热情，推进了区语言组工作的进一步开展。