邳州市总工会“三项举措”提升职工整体素质

      本网讯   近年来，邳州市总工会大力实施职工素质提升工程，依托市职工技能培训中心和市职工业余学校等阵地，采取“菜单式”培训、“互动式”教学和“动态化”管理模式，及时为职工提供技能培训、创业指导等服务。自2014年以来，举办各类职工技能培训、职工素质教育等活动共30余场次，累计培训职工近万人次。市职工业余学校也被邳州市委、市政府评为“2014年度精神文明建设先进单位”。

一是合理布局，突显培训的层次性。 邳州市总工会积极整合社会资源，对职工关心关注的热点内容进行分门别类。对新兴产业职工主要开展新知识、新科技的培训；传统产业职工，主要实施提高型的培训；对下岗职工则主要施以适应性的培训，迅速提高他们的生存能力、择业能力和竞争能力。在理论教学中，除基本的工种理论知识教学外，还专设了以“知情、明理、守法、创业”为主要内容的思想教育课，通过时事政治、思想道德、政策法律等知识的教育，提升职工队伍的整体素质。

二是重点设计，提高培训的针对性。 每年夏天，邳州市总工会机关干部都要到相关企业走访座谈、下发问卷调查和意见征求表掌握教育培训需求并结合实际情况，科学设计培训内容。目前开设了技能篇、理论篇、学术篇等多专题重点篇幅供基层工会选择，让基层工会职工根据自己的不足重点学习。例如针对邳州板材行业发展现状，举办了两期工资集体协商指导员培训班，提升了板材企业工会干部的理论素养。又如上半年，针对部分女职工较为集中的私营企业，许多年轻妈妈不得不加入“背奶”一族，每天在单位公厕挤奶,除了尴尬和不便之外,还要担心卫生状况。市总工会因地制宜，在4家企业试点建立“爱心母婴室”，对年轻妈妈们进行专业培训，为孕妇和哺乳期妇女提供了诸多方便，真正做到用“心”关爱女职工。

三是学教结合，提升培训的灵活性。 市总工会遵循“灵活、实用、高效”的原则，采取课堂培训与现场指导相结合、专家讲座和座谈讨论相结合、现身说法与示范带动相结合的培训模式。市总工会课前主动与授课教师进行密切联系沟通，课后通过印发教学评估意见建议表，努力实现“以教为主导、以学为主体”的双向互动。在培训方式上根据不同职业、不同岗位、不同区域职工群体结构特点，通过多种形式开展多层次培训，对传统培训模式起到了补充和提升作用。

下一步，邳州市总工会将继续以“职工素质提升工程”活动为载体，针对不同行业、不同类型职工群体的特点，组织开展各类教育讲座和培训班，充分发挥工会“大学校”的作用，更好的服务基层、服务企业、服务职工。同时进一步拓展宣传渠道，加强宣传策划，创新工作思路，扩大职工素质提升工程的社会影响力，形成多方参与职工素质提升工程的良好氛围。 （ 通讯员 张育玮）