追逐繁星的人

　　迪拜阿航飞着的水

　　楚楚和我上的是同一所高中和大学，比我晚两届。这个轻声细语的女孩子，总在关键时刻给我惊喜。

　　最近一个惊喜，是她在云南山区支教两年后，因为出色的学业和教学表现，被哈佛大学教育学院录取。谈起这件事，她轻描淡写：我只是比较幸运罢了。我却以为，能够录取到忠于内心、热心公益的学生，何尝不是哈佛的幸运。

　　当许多同龄人盲从于父母的设计时，楚楚已经开始追逐繁星——思考人生的意义和公众的福利。

　　楚楚父母都是银行高管，高考填报志愿时，楚楚的志愿表上填的是全国著名的厦门大学经管系，父母的目标是楚楚毕业后继承他们的衣钵。可是提交志愿表那天，楚楚瞒着父母，把志愿改成公共管理系。她事后对我说，“我一直关注公共事业，爸妈不理解。”

　　大学求职季，楚楚开始也和许多优秀毕业生一样，向大银行、外企、国企发出求职信，还向在宝洁做过管培项目的我咨询面试经验。

　　大学里，我们在“模拟联合国”的社团共事。她是最让我放心的小姑娘，不论是每周例会或招新这样的“小事”、“琐事”，还是带领团队出国参赛、承办全国大学生模联这样的“大事”、“要事”，她总是默默地把事情办得很漂亮。因此，我认为她得到一份高薪工作，既理所应当也轻而易举。

　　但楚楚再一次不按常理出牌，她通过了教育NGO “美丽中国”的支教教师选拔，远赴云南一个小山村，开始为期两年的支教生涯。

　　这之前，我见过“美丽中国”的创始人——毕业于普林斯顿大学的潘卓勋，为了将中国和美国的优秀毕业生引入乡村，减少教育资源的不平等，他卖掉了祖父留给他的意大利农场。我对这个理想主义者佩服得五体投地，但我无法说服自己放弃高薪工作，去乡村领每个月2000元的支教工资。我退而求其次，帮他们翻译英文文件。后来和楚楚聊到“美丽中国”一些项目，我忍不住说，“嘿，这文件还是我翻译的呢！”

　　可是，楚楚去了山区！

　　趁楚楚支教还没结束，我也送她一个惊喜——去探访她所在的乡村中学。

　　那所高中在云南南涧县公郎镇，我从迪拜飞8个小时到香港，再飞2小时到昆明，之后再花8个小时转3次车，终于看到半山腰上的中学。

　　虽然有准备，推开教师宿舍门的一瞬间，我还是愣住了：破旧的课桌、板凳，洗手间修了N次还在漏水的水龙头，厨房里从来就不能用的水龙头，卧室书桌上简单的生活用品……楚楚从不曾抱怨过。

　　楚楚带我下山去“吃顿好的”。小餐馆里，我们点了一桌菜，对于业余不是翻山越岭去家访，就是偶尔进城买生活用品的楚楚来说，这是“奢侈的重大娱乐”。她欢乐地调侃道，“2000元其实挺多的，因为根本花不出去。”

　　乡村之夜，楚楚一直在谈乡村教育的难题：

　　课程设置不合理。偏远农村孩子的心智发展比城市孩子落后3-5年，课程安排却是一样的。城市孩子幼儿园就开始英语学习，这里的孩子却在13岁左右第一次接触ABC。有些女生跟不上进度，家里人也不支持她们读书，这学期开学，有个班一个女生也没有。

　　留守儿童的心理问题。有一次，一个初二男生课上到一半突然冲出教室，猛捶走道栏杆，继而蜷缩在窗下抽泣。他是留守儿童，长期缺乏父母之爱，内心的伤痛不知有多深。

　　乡村教育理念落后。体罚学生很普遍，学生也觉得挨罚是应该的，一个学生对楚楚说，“老师你打我吧，那样我还能用点心学习。”

　　乡村教师待遇差。微薄的工资和呆板的职称评定制度缺乏激励，很多老师得过且过，有人在课堂上宣扬读书无用论，课上一半回家做饭是常事，打骂学生甚至成为一些人发泄怨气的方式……

　　“我们无法解决这些难题，但是能为孩子们做一点好过不做。”楚楚总结道，“我们尽可能将比较先进的教育理念带进来，办学生自治图书馆、广播站、英语角，举办歌唱比赛、发起梦想导师计划、众筹为图书馆购买书籍……”

　　龙应台这样写道：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”

　　今天，70%的城市学生能够升入大学，而贫困农村这一比例只有5%。我和楚楚来自城市重点高中，升入大学的比例几乎是100%，一个班能出20多个重点大学学生。不是因为我们更聪明或更勤奋，而是因为我们更幸运，而幸运者的道义责任是帮助不那么幸运的人。

　　两年支教不大可能让山村中学的升学率明显上升，然而，支教老师们陪伴的温暖，或许会让初中毕业就出去务工的学生，将来遇到问题时，可以更理智地应对；或许会让原本觉得“我就是不如城里人”的孩子，将来遇到挫折时，不放弃努力；潜移默化中，支教老师们或许能够让孩子们的未来，朝向更积极的方向。

　　楚楚向我讲起她的榜样，另一位支教教师。那位老师的班上有个女孩梦想成为艺术家，被人嘲笑，但老师不断鼓励她，去年，那女生考入了一所很不错的艺术院校。

　　受此启发，楚楚和其他几位支教老师，通过个人关系，找来与孩子们梦想相关的“筑梦师”。楚楚让我和一位想做空姐的13岁女孩结成对子，女孩见到我时激动得满眼泪花……

　　我去做关于梦想的讲座，首先让孩子们告诉我自己的梦想。旁听的楚楚高高举起手，“我读初一时，曾经梦想做老师，现在我做到了哦！”120多位学生开心地笑起来。那一刻，我相信，他们中一定会诞生一些追逐繁星的人。