市电教馆举办“十二五”课题研究培训班及2014年度立项课题开题论证会
11月21日，南京市电化教育馆在光华东街小学成功举办“十二五”现代教育技术课题研究管理者、研究人员培训班及2014年度立项课题开题论证会，全市“十二五”现代教育技术课题学校、《以移动学习为核心的中小学教学模式的研究》子课题学校的管理者和研究人员，共计70多人参加了培训和开题活动。
活动分为专家讲座和2014年度立项课题开题论证会两项内容。
在上午的培训中，秦淮区教师进修学校副校长聂永春做了《信息技术课题结题应关注的问题》报告，作为国家级教育技术优秀课题的主持者，聂校长和参会学校分享了课题研究的经验和方法，提出结题阶段课题应该关注研究目标的达成度，关注科学研究方法、凸显研究性，关注新思想、新行为、新成果的生成，关注学校、教师、学生的成长，从结题报告的撰写、研究的策略等方面做了具体的指导。
南京师范大学副教授曹梅做了《课题研究的技术路线与理论提升策略》报告，曹老师结合对课题学校的抽样调研案例，鲜活的讲述了课题研究常见的问题和实用的教育实验设计，从培养目标和课程标准、有效教学的问题、技术应用的优势三个研究切入点为例，为课题研究做了顶层设计。
市电教馆教研中心鄂艳老师主持了培训活动，南京市电教馆教研中心李为主任希望课题学校要结合今天的培训内容在今后的课题研究中，注重过程性资料的积累，认真做好结题成果的提炼和总结工作。
下午，举行了2014年度全国教育信息技术研究课题南京市立项课题开题论证会，参加开题论证的领导和专家有：省电化教育馆馆长尤学贵，市教育局副局长潘东标，市电教馆馆长陈平，省电化教育馆项目发展科主任杨晨曦，市教科所课题规划办主任姚慧，秦淮区教师进修学校副校长聂永春，南京师范大学教育技术系副教授曹梅，省e学习专家、资深教育技术研究专家刘卫平，市电教馆教研中心李为主任。市电教馆馆长陈平馆长主持了课题开题仪式。
尤学贵馆长、潘东标副局长宣读了课题立项报告并向各学校颁发了课题立项通知书。随后专家们认真听取了光华东街小学等8家课题学校汇报的课题研究实施方案，并就研究中课题组所遇到的困难和疑惑做了提问和交流，与学校共同研究、论证课题的实施方案，为开展下一阶段的研究理清了思路，指明了方向。
陈平馆长希望进行开题汇报的学校能够认真听取专家的建议和意见，及时地修正课题的研究方案。在今后的课题研究中，课题学校应该切实把研究工作落实到行动中，要紧紧围绕学校工作的中心开展实验研究，要把课题研究作为解决实际工作中存在问题的主要途径，在实践中探索，在实践中提高，在实践中总结，从而为提高学校内涵发展水平，为全面提高教育教学质量，为我市教育事业又好又快发展做出新的更大贡献。
南京市电教馆高度重视教育信息技术课题的研究，从“九五”课题到“十二五”课题，在中央电教馆、省市领导及专家的支持和关怀下，南京市的教育信息技术课题研究取得了丰硕的成果。
2014年5月，根据中央电化教育馆关于组织开展全国教育信息技术研究“十二五”规划2014年度课题申报工作的要求，市电教馆组织了南京市的相关学校进行申报工作，并组织专家对申报的27个课题进行了评审，最终向省电教馆和中央电教馆报送优秀课题9个，目前申报的9个课题已经全部立项为中央电化教育馆规划课题，其中重点课题2个、专项课题4个、青年课题3个。
