苏州市创新校企合作育人新模式

　　近两年来，苏州市职校创新校企合作育人模式的“鲜招”，取得了可喜的成果。在每年举办的全国职业院校技能大赛上，苏州选手成绩在全省名列前茅，该市的职校就业率也保持在较高水平。
　　创立企业学院，校企“联姻”共发展。创元集团与苏州工业职业技术学院携手创办“创元学院”。企业学院有清晰组织架构、管理制度、年度工作计划等，校企双方要提前确定方案，然后按具体实施，每周一次例会，每年年底总结反思成果。创元集团涉及的行业岗位与学校的多个专业无缝对接，构建载体，定向育人。目前，创元学院已建成6个订单班和文化书香学院，涉及7个专业、近160名学生的专项培养。除了企业专家进校兼职、毕业即就业等常见的校企合作方式，创元学院校企双方专业人才在频繁接触的过程中，还合作搭建了研发平台。
　　创新建设“两站”式校企合作模式。苏州建设交通高等职业技术学校不满足于教师每年下企业锻炼、企业骨干进校担任兼职教师的常态。创新探索建设“两站”校企合作模式，学校决心到企业建立“教师工作站”，要求各系部至少在两家企业建站，同时引进一到两家企业进驻学校的实训基地，在学校建立“企业工作站”，使学校的实训与企业的实际操作无缝对接。“两站”建设规范，标准严格，参加建站的企业必须具有独立法人资格，原则上要求是在苏州大市范围内具有一定规模、在本行业较有影响力、与学校有稳定的合作关系并具有较强的建站愿望的企业。根据上述标准选定企业后再成立组织机构，确保每一个教师工作站、企业工作站都有校企人员。师生可随时进驻“企业工作站”，参与站内产品、工程设计甚至生产。在企业，教师全脱产驻守“教师工作站”，全程参与企业的工程施工。“实打实”的“两站”建设有效地促进学校师资队伍建设，更使学生受益，企业也收益明显。
　　创办校园孵化器，激活创业激情。苏州工业园区职业技术学院大学生创业孵化器内，学校提供场地，校企合作企业提供创业资金和营销渠道，学生团队集中精力开发产品，此种孵化模式在苏州市职业院校内尚属首例，如今已有数百位来自全国各地的大学生在其中“追梦”。孵化器的运作模式为：大学生们自由组合成立工作小组，每个小组可以根据各自的创意完成某个客户端研发、设计、上线的全过程，所有小组的作品还可以竞标，获得总公司深入推广的支持。总公司保证扁平化的管理模式，每个小组可随时建立或解散，组员能够随意挑选团队加入，而某个团队有没有吸引力关键看组长的魅力。未来条件成熟后，大学生可以告别孵化器“单飞”。