音乐美术将按照“等级+分数”形式纳入中考

日前，《泰州日报》报道中考拟将音乐、美术纳入总分的相关消息。记者从市教育局获悉，目前泰州市并未发布相关政策的具体方案，有关细节仍在讨论中。但我市在中小学生音乐、美术等素质教育方面已做足准备，保障师资、课程，并努力打造特色，全面提升学生艺术素养。

泰州市教育局确实在研究

根据泰州媒体目前披露的相关信息，音乐科目纳入中考预计最快将从明年新入学的初一年级学生开始试行，由此全面启动中小学生艺术素质测评。2019年，中考将新增音乐和美术两门考试科目。据媒体透露，目前的方案讨论稿计划将音乐、美术按照“等级+分数”的形式纳入中考。其中，“等级”主要是针对初中学生日常的艺术素质测评结果，将学生在初中三年当中的艺术素质学习过程评价分为A、B、C、D四个等级。“分数”则是指中考时将新增音乐、美术两门学科的分值，初定每门科目5分。

市教育局副局长李兴介绍，音、美纳入中考的大背景，是今年6月份省教育厅转发教育部《中小学生艺术素质测评办法》、《中小学校艺术教育工作自评办法》以及《中小学校艺术教育发展年度报告办法》，明确提出了“各市要在贯彻落实教育部中小学生艺术素质测评办法的基础上，制定对初中毕业生艺术素质考核办法，并与推进初中学业水平考试改革相结合”以及“将考核结果计入中考总分”的要求。根据教育部和省教育厅的相关精神，泰州市教育部门召集各市区教育部门及体卫艺分管负责人多次座谈，讨论制订学校艺术教育发展的相关意见，建立和完善学生艺术素质考核评价机制，提出试行音、美进中考的想法，但目前相关的具体方案仍未最后落实、发布。

预计考试难度不大

记者了解到，依据泰州现行的制度，中考总分为750分，考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史、体育。音乐、美术、信息技术、劳动与技术和理化生实验等学业水平测试科目则均按课标基本要求，分学期由各市（区）教育行政部门统一组织，各初中学校负责测试，测试结果以A、B、C、D四个等级呈现，纳入学生综合素质评定相应项目评价。

音、美纳入中考会对我市考生产生怎样的影响？记者走访发现，因方案尚未明晰，学校、家长、老师、考生等多方对此仍持观望态度。怎么考？难度如何？是否要求学生专门到艺术培训机构学习才艺等问题成为关注焦点。对此，泰州市参与前期听证讨论会的相关人员透露，音乐、美术课程考核纳入中考，着重考量的是对相关基础知识的了解和掌握，并不一定有较高的专业要求。比如播放一首经典歌曲，要求学生答出歌名等。歌曲可能就是《茉莉花》等有大众普遍认知度的曲目。也有可能学生能完整地唱一首歌曲，或是展示一段器乐表演都能获得分数。我市部分学校音、美老师也表示，音、美等艺术素养科目纳入中考应该注重基本素养的考评，考点多数还是学生通过课堂所掌握的知识。

我市学校开足音体美课程

李兴表示，音乐、美术纳入中考，出发点是推动素质教育，提升学生综合艺术素养。事实上，近年来，我市在不断推进教育优质均衡发展的过程中，提倡素质教育为先，已经做出了不少努力。首先，确保城乡中小学开齐开足音体美课程。每年通过教师招聘、培训、名师送教等途径，不断扩充相关专业教师队伍，提升教师专业水平。我市还专门成立了美术教师“雅集沙龙”工作室，通过邀请专家举办讲座、组织绘画展览、外出写生等活动，提升美术专职教师的素质水平。不少学校在“一校一品”特色打造、学校社团建设等过程中，确立了美术、音乐等办学特色，为学生提供培养、展示才艺的平台。每年，我市还积极组织中小学生个人艺术单项比赛，打造了“春之声”中小学生艺术节等艺术教育活动品牌，中小学生在参与活动的过程中，不断提升艺术素养与水平。