品策略韵味，探课堂真谛：记名师送教到莫小活动

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2015年10月26日下午，莫小老师期盼已久的名师送教活动如约而至，区教师发展中心研训部张仁进主任走进莫小指导课堂教学工作。

张老师执教了六年级上册《解决问题的策略——假设》一课。他风趣睿智，从“为什么学策略”“学什么策略”“学了策略有什么用”三个方面引领学生经历了策略的获得过程，最大限度地实现了课堂上的“让讲”和“让学”。小组合作学习时“六个可以”的温馨提示，让每一位学生都能学自己的数学，找到适合自己的学习方式，也让莫小老师感受到张老师对学生的那份细心和呵护！

精彩的课堂呈现后，主题为《当下课堂的冷思考》的讲座又给老师们带来了一场头脑风暴。张老师结合大班教学的特点和小班教学的理念，从当下课堂的不良现象“统、控和批量”“过份追求设计的精巧”谈起，引用大量的课例，向我们深入浅出地阐述“集体教”和“个性学”的巧妙结合，鼓励老师拓宽课堂视野，在课堂上要多一份欣赏，多一份宽容，多一份等待，学生打造“家一般”的课堂，让每一节课都能听见拔节的声音。

品策略韵味，探课堂真谛！张老师送教至莫小，拓宽了老师们的教育视野，为我校教育教学注入了新的活力，新的希望，有效地促进了教师的专业成长！