我省高校积极开展“三严三实”专题教育活动
河海大学“三严三实”专题党课开讲
5月27日，河海大学党委举行“三严三实”专题教育党课暨动员部署会，常州校区通过视频会议系统参加党课。校党委正式印发了实施方案，要求抓好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等工作。
学校党课从“三严三实”的重大意义和精神实质、基本内涵和实践路径、目标要求和组织实施三个层面作了深刻阐述，围绕自觉践行“三严三实”要求深入持续改进作风，并联系学校实际，全面剖析了目前存在的问题。“三严三实”既是制度上的约束，又是对个人品德、个人道德的要求,是新的历史时期领导干部应该具备的精神风貌和优良品质，是治校理政的行为准则和规范。
该校在“三严三实”专题教育活动中要求，各级领导干部把深入学习贯穿始终，把查找问题贯穿始终，把从严整改贯穿始终，把强化责任贯穿始终；把“三严三实”作为修身做人、用权律己的基本遵循和干事创业的行为准则，凝心聚力、建功立业、和谐奋进，奋力把学校事业推向前进；把开展“三严三实”专题教育作为重大政治任务，认真贯彻落实，从严组织实施，确保取得实效。突出从严责任，突出问题导向，突出以上率下，突出两手抓两促进，真正把党员干部的工作热情和进取精神转化为做好各项工作的强大动力，为建设高水平特色研究型大学提供坚强的组织保证。
南京理工大学校党委中心组开展“三严三实”专题集体学习
5月27日，南京理工大学校党委理论学习中心组2015年第4次集体学习（扩大）会在图书馆二楼报告厅举行。学习会由校党委书记尹群主持，校党委理论学习中心组全体成员、各二级单位党政负责人参加。本次集体学习的主题是，严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”；以“实”的要求，深刻认识当前南京理工大学学科建设面临的机遇与挑战，统一思想，瞄准目标，找准问题，以饱满的状态、扎实的工作推动学科建设取得新成效。
王晓锋校长围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”这一主题作了题为《严以修身汇聚推动学校发展正能量》的重点发言。他从古语“修身、齐家、治国、平天下”中摆在第一位的、作为人生基点的“修身”谈起，阐明党员领导干部在新形势下加强党性锻炼、提高自身修养的重要性。他着重从“修德”和“修智”两个角度，提出学校领导干部应常修为师生员工服务的理念，常修高瞻远瞩、把握大势的能力，常修干事创业的韧劲和拼劲。党员领导干部要具体从“慎独”“清心”“读书”“仁义”“思齐”“自觉”等6个方面加强修炼作为，常怀律己之心、常行仁义之举，吐故纳新、兼收并蓄，把好的修为、好的作风汇聚成推动南京理工大学发展的正能量。
尹群书记在讲话中指出，学校扎实开展“三严三实”专题教育，通过践行“三严三实”破解工作难题、推动事业发展，他要求，各单位把“三严三实”专题教育和自身改革发展相结合，用“三严三实”的工作作风开展调查研讨，科学制定工作规划，切实推进学科建设、人才培养等工作迈上新台阶；各二级党组织切实做好“三严三实”专题教育的情况报送和舆论氛围营造工作，将专题教育中的好做法、好经验、好典型及时宣传报道。
与会人员围绕本次学习主题进行了研讨、交流。
盐城工业职业技术学院开展“三严三实”专题教育
5月25日，盐城工业职业技术学院组织召开“三严三实”专题教育党课暨动员部署会。该校党委书记张荣华以“践行‘三严三实’引领事业发展”为题带头给全体校领导和各院（系）、各部门主要负责人上了一堂生动的党课，并对专题教育进行了动员部署。
为了增强“三严三实”专题教育的针对性，该校重点列举了党员领导干部在修身、用权、律己方面存在的12条“不严”问题，在谋事、创业、做人方面存在的10条“不实”问题，并深刻分析了问题产生的原因，使专题教育有的放矢，切实增强领导干部的危机意识、责任意识、担当意识。
为了增强“三严三实”专题教育的实效性，该校在谋划做好专题党课、专题学习研讨、专题调研、专题民主生活会和组织生活会、强化整改落实和立规执纪“四专题一强化”关键动作的同时，坚持“三个有机结合”，把专题教育与贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神有机结合起来，与巩固群众路线教育成果、整改巡视反馈问题有机结合起来，与研制“十三五”事业规划、建成示范高职院有机结合起来，努力用推动学校发展的实际成效来检验专题教育的成果。
为了增强“三严三实”专题教育的前瞻性，该校明确目标，深层谋划“三严三实”的实践要求和实现路径，致力于科学研制发展规划，明确奋斗目标；修订完善制度体系，完善约束机制；规范办公会议流程，提高管理效能；改进干部教育管理，营造创业氛围；推进党务校务公开，实施阳光行政；畅通联系诉求渠道，解决师生难题。在干事创业实践中，努力建设一支“勤于学习、精于管理、勇于负责、乐于奉献、敢于担当”的坚强领导集体，确保让师生员工切身感受到专题教育的显著效果。
近年来，该校高度重视理论学习宣传教育，通过党委中心组集体学、专题研讨交流学、自主安排个人学等形式，深入开展习近平总书记系列重要讲话精神学习活动。通过阅读原著、专家报告、图片展览、收看视频等形式，提高学习效果，凝聚发展共识，增强发展信心。
（来源：河海大学 南京理工大学 盐城工业职业技术学院）
