南京铁道职业技术学院将社会主义核心价值观教育 深度融入课堂教学

　　新学期，南京铁道职业技术学院以“爱国、敬业、诚信、友善”为重要内容，坚持立德树人，将社会主义核心价值观融于课堂教学，使广大学生在学习理论知识和专业技能的同时成为社会主义核心价值观的践行者。
　　充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。坚持用社会主义核心价值观引领思想政治理论课教学，推动社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进学生头脑”。校领导、院系负责人多次深入课堂为学生上思想政治理论课，参加思政部集体备课活动，与教师探讨思政课改的具体方法，思政课教师加强学习研究，正确把握社会主义核心价值观的理论魅力和逻辑脉络，加强教学改革，整合教学内容、优化教学手段，引导学生在知晓、理解的基础上，让社会主义核心价值观内化于心，外化于形。
　　开设涵养传统美德的人文社科类课程弘扬传统文化。该校加大人文社科类选修课的开课比例，鼓励教师创新授课形式，运用多媒体教育平台传播传统文化，加强对学生的人文关怀、促进学生全面发展，使学生不仅从中感悟博大精深的传统文化，也使学生在学习科学文化知识过程中，自觉加强道德修养，传承和谐、文明、爱国、敬业、诚信、友善的中华民族优秀品格。该校加强人文社科和心理健康教育示范基地建设，积极加强对外交流，定期举办高水平学术讲座，帮助学生拓宽视野、陶冶情操，在学习传统文化知识的同时提高自身心理健康水平，形成正确的人生观、价值观。
　　社会主义核心价值观教育融入专业教育及实践。学校要求专业教师将“爱国、敬业、诚信、友善”教育纳入专业课程教学大纲、纳入专业课题研究、纳入专业教学实践活动之中，在传授专业知识过程中加强学生的思想政治教育和职业道德教育。各二级学院召开会议专题研讨如何将社会主义核心价值观融入专业课程标准，推进社会主义核心价值观融入专业课程的示范课建设，在此基础上完成课程标准修订。学校鼓励学生通过专业实训实践课程，不仅强化职业技能，同时在专业实践中锤炼勤于思考、敢于创新、爱岗敬业的优秀品格，各二级学院结合中国梦、铁院梦组织开展专业技能竞赛，树立了多个学生典型，在校内营造了注重动手实践、善于创造创新的职业教育氛围。