读书日，献给盲生的特殊礼物——《彩虹汉字丛书》项目启动仪式在
2017年4月23日，适逢第21个“世界读书日”，南京市教育局、山东友谊出版社和南京市盲人学校联合举办了汉字文化盲生普及读物《彩虹汉字丛书》项目启动暨2017年“世界读书日”活动，为盲生送上一份特别的礼物。
汉字是世界上使用人口最多的文字，承载了中华文明上下五千年的历史。我国家庭普通孩子的教育启蒙，大多是从认识汉字开始的。而对于盲生来说，他们指尖触摸的盲文才是学习的主要工具，却与汉字迥然不同，很多全盲生甚至不知道汉字是什么样子。他们渴望认识同龄人使用的汉字，但是结构复杂、内涵丰富的汉字离他们这么近，却又那么远，是他们学习生活中“最熟悉的陌生人”。
为了帮助盲生通过触摸，学习汉字背后的丰富涵义与典故，掌握和使用常用汉字，更好地融入社会，教育部语言文字应用研究所研究员、《中国汉字听写大会》文化嘉宾、《百家讲坛》“解码汉字”主讲人张一清教授自去年12月以来，在南京市教育局副巡视员杨林国及语工处、初教处负责人的陪同下，二次来南京盲校调研，在此基础上与山东友谊出版社合作推出了专门为盲生学习汉字文化制作的“彩虹汉字丛书”。
活动现场，在老师的指导下，盲生们学习了书中的一个篇章——“日”。同学们一边摸读书中的内容，一边聆听配套音频，相互交流自己对于“日”字的独特理解，并尝试写出了这个字，全方位地感受汉字文化。南京盲校的同学们还表演了精彩的诗朗诵，和大家分享他们对于文字、文学的热爱。《彩虹汉字丛书》作者张一清教授有感而发，称赞是南京盲校孩子们迫切的求知欲望和盲校老师的创新教学方式促使他加快创作《彩虹汉字丛书》的进度。最后，张教授围绕“日”字，给盲校师生带来了一场精彩的汉字文化微讲座，充分诠释了汉字文化的独特魅力，并号召大家一起关注中华文化的传承和发展。
出席启动仪式的南京市教育局语工处、初教处、教研室、教科所等相关处室和部门负责人也纷纷表示，盲生也是我们中华民族未来的希望，弘扬传统文化，人人有责；关注和服务好特殊人群，我们责无旁贷。在张教授和山东友谊出版社的鼎力支持下，在市教育局、市语委相关部门的密切配合下，在盲校师生们的积极探索下，《彩虹汉字丛书》项目一定会取得成效。
