让特殊儿童正常就学 秦淮江宁试点“随班就读”

龙虎网讯 让一些轻度智障、脑瘫、自闭症、肢残等儿童和正常孩子一样在普通学校就学，被称为随班就读。我市目前已经确定秦淮和江宁区率先启动随班就读试点，将陆续有11所普通小学成为试点学校。

光华东街小学是秦淮区随班就读试点学校之一。目前，在校学生中有5名申请随班就读的特殊儿童。昨天下午3点多，记者走进这间教室时，两名男孩正在玩沙盘游戏，还有一个女孩正在老师的带领下，看着视频，或跑步或划桨，进行肢体协调康复训练。女孩名叫“笑笑”，出生时一度窒息，导致脑瘫，身体协调性差，不爱说话，个子也比正常孩子矮小。因为父母希望笑笑可以接受正常的小学教育，去年进入到该校就学，目前上一年级。

“刚入学的时候，其他孩子做操，她就站着不动，也不说话，一个多学期下来，虽然动作还不是太到位，但是可以跟着同学们一起动起来了，而且还能跟人打招呼了。”笑笑的班主任杭佳琪一边指导笑笑训练一边说，“脑瘫孩子要做器械康复，比较枯燥，为了让孩子感兴趣，学校和软件公司合作，开发了一套体感游戏，练下肢就玩龟兔赛跑的游戏，练上肢就玩划船游戏，孩子们很喜欢。”

杭佳琪接受过特殊教育培训，是学校的普特融合教师，平时给正常孩子上课，放学后就成了这些特殊孩子的专职教师。

据了解，对于智障、脑瘫、自闭症、肢残等特殊儿童就学，我市教育部门一般采取三种方式：轻度或者中度的孩子可以在普通学校随班就读；重度孩子在特殊教育学校接受专门教育；还有一部分特别严重、无法走进学校学习的残疾儿童，则采用送教上门的形式。特殊儿童在普通学校的环境中接受教育，有利于获得正常化的经验，融入社会，国际上对于特殊孩子往往采用随班就读的融合教育方式。

虽然义务教育法规定，公办学校对学区内儿童“零拒绝”，但是因为没有专门的师资，也没有康复训练的专业手段，所以特殊孩子到学区内报名时，往往会被学校婉拒，从而选择进入特殊教育学校。“为了让这些特殊的孩子今后更容易融入社会，我市从去年起积极推进特殊儿童随班就读试点。”市教育局相关负责人说，市里选定秦淮区和江宁区作为随班就读试点区域。

目前秦淮区已经初步选定6所小学，江宁区初定5所小学作为随班就读试点学校，特殊儿童大多数时间和正常儿童在一起上课，学校还会安排专门时间给孩子们进行康复训练。另悉，秦淮区汉中门小学和光华东街小学目前试点工作已经到位，其他小学正在筹备中。（记者 钱红艳）

来源： 南京日报 　　编辑：孙婧