潘兰英：做好学生工作是一辈子的事

今年79岁的潘兰英，自1963年参加工作以来，就时刻把学生放在心上。执教时，她不断实践，摸索最优教学方法；退休后，她自学心理咨询知识，为学生心理健康护航。几十年来，从“潘老师”到“潘奶奶”，变的是称呼，不变的是学生和家长对潘兰英浓浓的敬意。1983年，潘兰英获得“江苏省三八红旗手”荣誉称号。

变环境，不变工作态度

1980年，原本在辽宁当老师的潘兰英随丈夫转业来到靖江县中学当政治老师。

一开始，潘兰英所教的班级学生基础比较薄弱，很多人都觉得她无法胜任这份工作，但倔强的潘兰英坚持下来了。“我在辽宁时因为教学成绩出色，还获评了辽宁省高考有功人员。我相信在靖江，我也可以把学生教好。”带着这样的信念，潘兰英全身心扑在教学上，认真备课的同时，筛选难点、重点，力求教学效果最优。

功夫不负有心人，1983年中考时，潘兰英所教学生的政治成绩在扬州市位列第一，潘兰英也成为很多年轻教师的学习榜样，经常有老师去聆听她的教学公开课。

变职务，不变工作热情

1984年，潘兰英任靖江县中学总务主任。当时，食堂条件落后，很多学生不在食堂吃饭。潘兰英便想尽办法开源节流，提高食堂条件。她出租学校空置房屋收取租金，又利用学校空地养猪，除去给每个教职工家庭发放的定量猪肉，剩余的拿出去销售。靠着租金和卖猪肉的钱，食堂条件慢慢提升，越来越多的学生在食堂就餐。

上世纪八十年代，我市办学条件较差，全市60%的学校都是危房。1988年，潘兰英担任教育局副局长后，立刻着手改造学校环境。她跑遍各个乡镇的所有学校，实地查看教学环境，研究解决方案。在潘兰英的努力下，1990年，我市所有学校均消除了危房。

1998年，潘兰英退休了，闲不住的她又将热情投入到了关心下一代工作上。在担任靖江市校外辅导站总辅导员期间，潘兰英牵头创建山东村、宜和村、小关庙社区和江华社区等示范校外辅导站，从组织网络到辅导员队伍建设，从制定管理制度到活动安排，潘兰英都亲自参与，出谋划策。得知宜和村及渔婆社区等校外辅导站缺少课桌时，她向教育局申请调拨了120套课桌椅予以支持。“教育工作做了一辈子，最割舍不下的还是学生，我就想为他们做点事。”潘兰英说，学生是家庭和社会的希望，所以学生工作一定要做好。

变称呼，不变为学初心

2002年，潘兰英牵头成立了青少年心理健康咨询室，不管是寒冬酷暑，还是刮风下雨，只要有学生咨询，她总是有求必应。对前来咨询的孩子，她总是跟踪管理，有的会连续跟踪几次、十几次、甚至几十次。她耐心地做着工作，尽最大可能取得最好成效。

有一次，为了帮助一个女孩，潘兰英和她交谈了近三个小时，直到很晚才回家。天黑，加上思考问题，她竟迷失了方向，往相反方向走了八里多路。回到家时，已是深更半夜。老伴笑话她“比上班还劳心”。她却笑笑说：“孩子进步了，家长高兴了，我也乐在其中！”

为了更好地走近青少年的内心，潘兰英不断充电，努力提高心理咨询业务水平。除了看书做笔记，她还在工作之余报名参加了高级职业心理咨询师培训。在关心下一代工作中，潘兰英接触到许多性格迥异的孩子，有的自闭、有的暴戾、有的敏感、有的多疑，潘兰英都给予他们春风化雨的教诲和润物无声的帮助。心理咨询室成立17年来，潘兰英已经为700多名青少年解决了心理问题，“潘奶奶”也成了孩子们的“忘年交”。