各地认真贯彻全省推进法治宣传教育全覆盖工作会议精神（三）

南京市司法局 提出采取四项举措贯彻会议精神。一是强化龙头和源头普法，联合相关主管部门推动完善国家工作人员学法用法制度，把宪法法律列入党委(党组)中心组学习内容，列为党校、行政学院、社会主义学院必修课。二是推进普法与文化建设相结合，发挥宣传、文化、教育部门和人民团体在普法教育中的职能作用，加强群众喜闻乐见、思想性观赏性强的法治文化作品创作和法治文化宣传队伍培育。三是推进普法与法治实践相结合，建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度，健全媒体公益普法制度，加强新媒体新技术在普法中的运用。四是推进普法与治理有机结合，推动村居等基层组织、部门和行业依法治理，发挥人民团体和社会组织在法治社会建设中的积极作用。   

苏州市司法局 召开会议认真筹划安排法治宣传工作，近期将重点组织好六个活动。一是建设一批宪法宣传阵地，充分利用建筑长廊、各类围墙、工地围栏、公共交通站点、社区广场等空间，采用绘画、张贴、悬挂、雕刻、植入等多种形式，宣传宪法知识。二是组织好机关法律知识竞赛，组织领导干部、公务员参与市委市级机关工委、市法宣办组织的机关法律知识竞赛，参加网上考试和集中闭卷考试。三是利用普法网站、机关门户网站、手机APP、微博、微信、报纸等平台载体开展面向社会公众的宪法知识专题竞赛。四是全市各级各类学校开展宪法专题学习教育活动。五是邀请有关专家、学者、普法讲师团成员举办宪法学习宣传专题辅导报告。六是组织开展“忠于宪法法律，做学法、尊法、守法、用法公民”签名活动。

无锡市司法局 召开局长办公会传达学习省厅会议精神，提出近期开展十八届四中全会精神和宪法宣讲、“12·4”宪法日氛围营造、2014年度公务员学习宪法和法律考试、“全民学法”宪法知识竞赛、“宪法宣传进课堂”、法治文化嘉年华集中展示等八项活动，推动会议精神贯彻落实。

金坛市司法局 就贯彻落实会议精神提出“四实”要求：一是“学实”法治宣传精神，重视宪法和全省法治宣传教育全覆盖理论体系的学习；二是“做实”法治品牌建设，提高法治品牌实效；三是“扎实”法治工作思维，筑牢法治在领导干部思维理念中的基础；四是“践实”法治基层基础，强调司法所、法律服务机构作为司法行政部门服务群众的第一窗口，一定要牢记遵守法治精神。

兴化市司法局 将围绕“六五”普法终期检查创优目标，培植典型示范单位；加大重点对象普法力度，探索建设网上法制学校；继续打造“农民专业合作社普法联盟”特色工作，为全市800家合作社全覆盖积累经验；打造新的法治文化建设品牌，力争每个乡镇建成一个以上示范点，创作一批优秀法治文化作品。

丹阳市司法局 将以构建“法律六进”长效机制为载体，突出重点对象和重点人群，精心策划、组织开展“曲阿大讲堂”、“万家学法活动”、“蒲公英志愿者民生服务进社区”等一系列有影响、实效性、品牌化的特色普法活动；切实加强普法基本队伍建设，有效发挥“普法讲师团”、“法治副校长”“驻村法律顾问”、“志愿律师进驻社区”等骨干、社会资源，为不同人群提供优质高效的法律服务；大力培育和宣传普法先进典型，进一步提高法治宣传教育知晓率、满意度。

江阴市司法局 将认真做好“六五”普法迎检工作，着重抓好宪法及宪法知识宣传教育，根据机关、乡村、社区、学校、企业、单位的不同实际和需求，开展各具特色的普法活动，完善法治公交立体宣传载体，在原有8条法治文化大道和2条法治公交线的基础之上，增加法治公交专线，扩展成8条法治公交线。                                             

如东县司法局 提出继续培植法治文化亮点，推进法治文化建设。他们将进一步扩充法治文化创作专家库成员，每年组织专家库成员进行至少2次采风，要求每人每年至少创作4篇法治文化作品，每季度召开一次座谈会，交流经验，提升法治文化作品的创作质量；继续编印法治文化期刊《扶海洲》，发放给全县76支民间演出团体，作为法制文艺演出的参考资料，组织普法名嘴到赵家剧院进行专场演出，进一步繁荣民间法治文艺；按照“重点提升、全面覆盖”的思路，推进县、镇、村三级法治文化阵地建设。

南通市通州区司法局 提出积极探索形成集“研发、创作、推广”为一体的法治文化建设发展模式，进一步提高“六五”普法的群众参与度和满意度，进一步创新思路、创新举措，在重点对象普法上增强实效性，努力实现普法工作的新突破、新飞跃。强化阵地建设，确保今年建成区法治文化公园、青少年法制文化教育基地、区法治文化创作中心。进一步扩大基层民主法治建设成果。

宿迁市宿豫区司法局 将推进多层次多领域依法治理工作，继续推进“民主法治示范村（社区）”创建动态管理机制，2015年力争全区所有村（社区）达到市级创建标准，35%的村（社区）达到省级创建标准，省级“民主法治示范村”抽检合格率达到100%，同时，再创1个国家级“民主法治示范村（社区）”。