没正规学历，另类教育谁敢读

　　家长自筹百万“复古”建现代私塾，引出连串问号——

　　这种模式，学生学什么？老师教什么？能否复制？黄庭书院开办后，引发公众一连串疑问。11月8日，本报记者特意前往探访。

　　另类学校，学什么、教什么？

　　从外表看，这个位于无锡市郊偏僻山中的“黄庭书院”，更像是一个私家花园。在书院里，精致的小桥流水，开放式的教室、活动室、手工教室、阅览室和宿舍后面大片的菜田、鸡舍、鸭棚和兔窝，几个正在玩耍的孩子告诉记者，那里是他们最喜爱的天然课堂。

　　“书院是我们几个家长自己投资的，学生也大都是自己的孩子，不对外招生。”书院发起人之一王老师说，书院9月正式开学，目前有10个孩子，多在八九岁之间；有9个老师，绝大多数是这里的家长；“加上一些志愿者和义工，学堂里老师比孩子多。”

　　从教学模式上看，这里也与普通学校非常不同。“我们按照年龄大致分为2个班级，教学内容包括自然科学、社会科学、文学、艺术，但没有详细地分为语文、数学、英语、化学等科目。”王老师介绍，书院注重实践教学，比如手工坊，教孩子们自己制作蛋糕和饼干；生物课上，每个孩子认养一个小动物，学习如何喂养；农艺课，孩子们到菜田里去分辨蔬菜瓜果，亲手参与种植。而中医、登山、徒步等课程，记者在普通学校中闻所未闻。

　　书院的创办者大多都拥有高学历，有些还有多年的教育从业经历。“一些孩子，并不适合传统教育。现在孩子早上7点半必须赶到学校，不开心，学得累，不想学。曾有家长多次跟老师沟通：能不能少做点作业。老师并不理解她的想法。”刘老师说，“传统学校过重的作业负担会限制孩子的灵性发展。”毛老师把自己的女儿带到书院，“她需要学习一些生存的基本技能和独立思考、自主学习的能力，实现精神自由，希望她能真正成为自己人生的主人。”

　　没正规学历，孩子出路在哪？

　　对于不满足于传统学校教育的家长来说，“现代私塾”的出现似乎打开一扇新窗。然而，一个现实问题摆在广大家长面前：离开传统的学校教育体制，意味着孩子没有正规学历。