用音乐治疗唤醒“沉睡的心灵”——省方强戒毒所创新戒毒矫治工作见闻

      本报记者 郑 弋

　　刚刚走进省方强戒毒所的戒治大院，便听见从二大队方向传来一阵阵时而悠扬婉转、时而高亢激荡的音乐声。记者和随行民警都有些好奇，忍不住加快脚步走上前去。日前，本报记者随省戒毒管理局教育戒治办公室主任郭群一行，走进省方强强制隔离戒毒所，深入了解戒毒矫治创新工作及成效。

　　小民警的综合音乐疗法

　　二大队是方强戒毒所的入所大队，一楼的活动室被设置成了开放式教室，20余名戒毒人员正端坐在课桌前，随着讲台前一位年轻民警的讲解与引导，或睁大眼睛凝视前方，或紧闭双目陷入沉思。细心观察发现，几乎每个人的脸上都有泪水滑落的痕迹。原来，他们正在针对新入所的戒毒人员进行综合音乐治疗。

　　讲台前的年轻民警叫田彬，西安音乐学院音乐教育专业硕士研究生毕业。或许在绝大多数人的眼里，他现在的工作与所学的专业风马牛不相及，可田彬自己并不这么认为。他告诉记者：其实，音乐在治疗精神与心理疾病、戒除烟瘾毒瘾等方面均有着独特的疗效。在所领导及大队的支持下，他发挥专业特长，创新开展综合音乐治疗的探索和尝试，目前已在全所推广。

　　记者在现场看到，在进行综合音乐治疗的过程中，田彬和其他民警相互配合，在播放音乐的同时，对音乐进行解读，融入主旋律和正能量、社会主义核心价值观，引导戒毒人员进行思考。同时注意观察戒毒人员的反应，并根据反应选择下一首音乐。现场氛围轻松，容易被戒毒人员所接受。

　　“五香”工程培养健康情趣

　　此次采访，记者还听到一个新鲜词——健康情趣戒治。副所长黄建军告诉记者，他们在开展戒毒矫治过程中发现，戒毒人员普遍存在贪图享乐、情感冷漠、兴趣低俗、精神颓废等“病态情趣”。为此，该所专门成立“健康情趣戒治”课题组，探索戒毒人员健康情趣的“生成路径”，有效提高了教育戒治质量。

　　蓝天白云绿柳摇曳，阵阵花香沁人心脾，如果不是高墙上的警示语句提醒，记者差点忘记这里是戒毒所的戒治大院。其实这正是方强戒毒所今年重点推进的包括书香、墨香、院香、室香、体香等健康情趣戒治“五香”工程中的一个场景。其中，“书香”是指持续办好所内报刊《朝阳报》《至善》，定期举行“书市进所”活动，满足戒毒人员阅读需要，培养戒毒人员的读书习惯；“墨香”是指组织戒毒人员成立“海清风艺社”，编印《成语戒毒》《俗语新读》《戒毒字帖》等戒毒读本，引导戒毒人员在学习过程中，磨炼宁静淡泊的性情；“院香”是指种植花草美化戒治大院，以清新优美的环境调适不良心境；“室香”是鼓励戒毒人员领养盆景花草，在打造清香优雅的起居环境同时，培养责任意识；“体香”则是指督促戒毒人员勤洗衣服被褥，鼓励戒烟控烟，清除身体异味，促进身心健康。

　　网络化课堂让众口不“难调”

　　方强戒毒所还从戒毒人员的戒治需求和体验入手，变传统课堂教育为线上教育。先后在教学楼教室、生活楼学习活动室配备多媒体教学终端，自动生成多媒体视频课件，引入媒体品牌节目与网络精品课程，在网络化课堂教学平台设立了法治教育、名师讲堂、数字图书等10余个栏目，深受戒毒人员的喜爱。

　　方强戒毒所党委书记、所长叶成忠告诉记者，根据戒毒人员的阅读需要，专门开设“每日讲堂”，分为周一道德讲堂、周二法治讲堂、周三文化讲堂、周四创业讲堂、周五健康讲堂、周六心理讲堂，供戒毒人员晚间点播收看；每月举办“名师讲坛”，为戒毒人员提供新颖实用的知识信息，充实精神文化生活。

　　省戒毒管理局党委书记、局长高如军表示，网络化课堂教学模式克服了场所教育资源短缺、教育力量滞后、教育渠道闭塞等不足，让信息技术更好服务于教育矫治中心工作。

　　来源：江苏法制报，2017年6月9日，第A01-A02版。