江苏科技大学扎实推进师德建设工程

　　江苏科技大学党委以高度的政治责任感扎实推进师德建设工程，广大教师内外兼修、严谨笃学，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
　　订立《师德公约》，规范教师言行。今年教师节前夕，江苏科技大学正式推出全国高校首个《师德公约》，划出师德底线，规范教师言行。今年10月，教育部出台《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，首次划出高校教师师德禁行行为“红七条”，江苏科技大学《师德公约》中的六点内容均被涵盖其中。《师德公约》起草历经一年，凝聚万余师生智慧。该校召开各层面座谈会拟订多个版本的初稿，面向全校师生下发2000多份教师行为规范调查问卷，展开《师德公约》大讨论。在全校教师节大会、新进教师上岗培训、基层服务型党组织建设中，教师以宣誓立约、签订承诺书、摆放师德公约桌卡、撰写“为人师表立德育人”征文等形式，庄严立下约定，把热情、才情回归教书育人本职。
　　建立“师德档案”，完善考评机制。该校配套制定《师德公约实施办法》，将“倡导性条款”和“禁令性条款”结合，实施“一票否决”，设置教学模范、师德先进个人专项奖励，设立职称绿色通道激励多年坚守教学科研一线教师。每学期末严格考核教师师德，考核结果通过适当形式在一定时间内向全校师生公示，接受举报和申诉，以书面或个别谈话等方式向教师本人反馈考核意见。建立全校教师师德考核信息系统，师德考核结果存入个人档案，与教师发展、评优评先、职称评定等挂钩。
　　创新教育载体，推进立德树人。每学期举行“践行师德，办人民满意教育”教育活动、主题学习、师德报告会、师德建设研讨会、弘扬“船魂”精神演讲赛、“为人师表立德育人”征文赛等系列活动，开展“教学质量再提高工程”、青年教师讲课、比赛、优秀教师示范课观摩、社会服务等实践行动，锻炼教师技能，提高广大教师教书育人本领。学校相继建立“青年教师导师制”、“教师教学发展行知驿站”、“教师教学发展中心”，选派经验丰富老教授与青年教师结对“面授真经”，坚持新进教师“学陶师陶”师德教育制度，以良好师德传承促进青年教师更好更快成长。
　　选树师德典型，引领感召师生。正确的价值导向使广大教师进一步明确自身使命和责任，近几年江科大师德先进典型层出不穷。全国高校创先争优典型、江苏省道德模范景荣春，江苏高校“大学生最喜爱的教师”杨松林, 被学生称为大学里最负责任的班主任张学军,退而不休、带着患病妻子为学生授课的章明炽，被学生誉为“最简朴大学教师”的“青春哥”周青春，他们感人精神不仅引发青年教师、学生对“责任”与“真爱”的追求，打动几十万网友。
　　如今，全校师生以师德典型为楷模，立德树人，践行师德已成为全校教师共同的价值追求和行动自觉，对师德精神坚持不懈的弘扬，已经成为江苏科技大学党建工作新常态。