宿豫区2015年校园足球联赛启动仪式在大兴中心小学举行

　　 中国江苏网1月30日讯 （记者 庄刚）春节之前,雪花终于飘落宿迁大地，在这瑞雪迎春的美好时节，昨日，宿豫区青少年们怀着一颗钟爱足球的火热心情，在大兴中心小学共同迎来了宿豫区2015年校园足球联赛的隆重开幕。

　　宿豫区教育局局长曹庆颜在开幕仪式上说：“大力推广普及校园足球，举办足球联赛活动是全面贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议精神和进一步落实《江苏省青少年足球振兴行动计划纲要》文件精神的重要举措，为挖掘和培养一批全面发展的足球后备人才打下坚实的基础。”

　　近年来，宿豫区始终坚持立德树人根本任务，扎实推进校园足球文化的普及与提高，全面贯彻落实校园足球训练执行课程标准，着力开展校园足球特色学校创建，以体育人，以赛促练，不断提高校园足球发展水平。截至目前，全区拥有校园足球布点学校7所、体育传统项目学校2所，在这些学校中，宿豫区大兴中心小学凭借其独特的足球校园文化脱颖而出。

校园足球在校园文化沃土中成长

　　作为宿迁市传统体育项目学校，大兴中心小学以浓郁的校园足球文化承载着孩子们美丽的足球梦想，凭借着浓厚的学校足球文化特色，提升了办学品味，该校通过校园足球运动增强了学生体质，树立了师生的团队意识，营造了健康、和谐的校园文化。通过“一堂、一报、一廊、一规、一台、一园”营造了浓浓的校园足球文化氛围。

　　置身于大兴中心小学的校园里，随处可见可闻可感的就是满校园的“足球文化”。除了从看（橱窗展示）、玩（颠球、绕杆、射门比赛等）、画（足球手抄报评比）、讲（我的足球梦演讲比赛）、写（足球征文）、选（选班级足球明星）等形式多样的活动来宣传足球知识外，普及足球活动以及操场上随处可见的足球知识展牌，都激发了孩子们的足球兴趣，徜徉其间，孩子们幸福快乐地成长着。

　　校园足球在队伍建设中得到保障

　　由于大兴中心小学的足球活动是一项全员参与的运动，因此该校要求每位教师注重全面发展，提高教学的能力，边教学边研究，以研究促教学。为了培养学生的足球意识、欣赏能力、感悟足球文化，该校组织教师群策群力编撰了足球校本教材《阳光体育 快乐足球》。通过校本教材学习掌握基本的足球知识和技能，培养学生规则意识、团队精神、良好习惯，对德、智、体、美、劳全面发展起着重要作用。

　　该校聘请了两名经验丰富的足球教练，组成了一支专业性强，基本功过硬的教练队伍。并安排专职足球教练来给老师授课，提升教师足球理论水平和技能，逐渐形成了所有教职员工人人都是教练员，人人都是足球队员的良好局面。

　　目前该校已成立学校、年级、班级三级足球队，每一级都有男、女两支队伍，并正常开展训练和竞赛。同时加强学校足球队的梯队建设，指定专门教师训练，着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练，为进入高一级校足球队做好准备，有效地提高了训练的效果。

校园足球在阳光活动中快速发展

　　该校按照中超联赛的模式每学期举行一次“校园足球联赛”。联赛由一至六年级各班组织训练参加，采用5人制足球比赛，每次联赛时长达一学期，并将比赛成绩在校园醒目的地方长期公示，促使师生不断努力。

　　为了凸显学校足球教育活动，激发学生的足球兴趣，该校自2013年5月 举办“大兴中心小学首届校园足球节”后，每年都要举办校园足球节，并开展一系列的足球活动。 足球节上，教练员自编自创的足球操吸引了所有人，颠球、踩球、控球、传接球、运球射门等基本动作通过节奏鲜明、简洁易学的足球操一一展示出来，真正做到寓教于乐，也在无形中将学校的足球氛围加以渲染。

校园足球在竞技比赛中展示风采

　　自2011年4月，被评为宿迁市足球传统项目学校之后，该校就将足球运动作为特色项目来抓，开始组建足球校队，用校队作为足球运动的龙头，引导学校足球运动向健康、有序、文化方向发展。经过不懈的努力，在一次次的足球比赛中，该校足球代表队逐渐走出了校门，走向了区级、市级，甚至是省级赛场，一路风雨一路歌！

　　2012年11月，该校女子足球队参加宿迁市第二届中小学生运动会暨第四届阳光体育联赛，连克多支老牌球队，最终夺得第二名的优异成绩。

　　2014年的市长杯比赛中，该校男足荣获冠军，女足获得第三名,并于当年8月代表宿迁市参加“省长杯”比赛取得了宿迁市建市以来最好的成绩。

　　2014年11月的宿迁市阳光联赛中，该校男女队分获市青少年足球冠亚军。

　　如今，校园足球已经成为大兴中心小学一张响亮的名片，她秉承“快乐足球，快乐童年”的办学理念，努力实现“自律、自立、自强、合作”的育人目标，夯实“人人一只球，班班有球队，周周有活动，月月有比赛，年年有展示”的特色，达成“以球育德、以球健体、以球启智”的育人效果，并在实践中不断探索前行着。