科技星光点燃寒假：南京中小学生科技周启动

        新华网南京2月4日电（庞雪汀 文/图）眼控式鼠标、自动提示浇水花盆、出租车智能显示屏……寒假即将开始，但南京100多所“星光基地学校”的校园并未冷清下来。昨天上午，在南京市第一中学体育馆，孩子们“练”起了科技小摊儿，准备在参观科技馆室、聆听专家讲座、进行小课题研究、动手实践创造中，度过一个快乐、充实的“寒假科技周”。得益于2009年7月启动的“星光计划”，五年来，南京市中小学生的寒假都充满了浓浓的“科技味”。

南京市致远外国语学校六年六班的史珂菡在现场调试眼控式鼠标，通过眨眼睛便可对电脑光标进行控制。该发明专为残疾人设计，已申请专利。

        南京的中小学科技创新“星光计划”，旨在鼓励中小学生个性发展，提升中小学生的科学素养和创新精神，由三个板块构成，即“科普实践”板块、“明天科学家”板声、“创业能手”板块，这三个板块如同“三驾马车”，拉动南京中小学科技创新人才的培养。为此，市教育局成立了“南京市中小学科技创新学院”，投入近1亿元，建起116家“星光计划”基地学校，开展各级科技创新活动近1800场，院士、专家进校园活动达到228次，顾秉林院士、饶子和院士、韦钰院士等一大批科学家都曾亲自为中小学生的科技活动授课，基地注册科技创新教育指导教师近500名。

南京市光华东街小学三年级学生刘欣桐在展示自己与同学一起发明的各式智能浇水花盆。

        学校还将科技创新教育与学校课程改革相结合，积极开发学校特色项目，全市设立的科创特色研究项目达270多个，如江宁科学园小学的机器人项目，梅园中学的航模，南师附中的系统动力学项目，南京一中的天文项目，玄武中等专业学校的3D技术项目等。全市搭建了“寒假科技周”、“快乐星期六”、“五小”评比、研究性学习展评、机器人大赛、海峡两岸青少年科技制作竞赛等六大活动平台。

南京市财经学校大专四年级学生金钰和同学们一起发明了智能出租显示屏。司机可以通过手写方式在显示屏上输入9大南京常用地方向和乘客人数，为乘客正确方向打车提供便利。

      南京市中小学科技创新学院副院长陆静告诉记者，现在南京科技创新活动的人气特别旺，每年仅注册参与“星光计划”活动的学生就达3万多人次。

      “每一个学生都是科技创新的种子。”吴晓茅说，“创新并不是少数孩子的专利。让中小学生这个庞大的群体真正成为潜在的创新动力之源，这是实施‘星光计划’的宗旨所在。”

        秦欣然，江宁区铜山中心小学学生，中国少年科学院“十佳小院士”、“第九届中国青少年科技创新奖”得主；芮无双，南京三中文昌校区初三学生，由他和学校业余电台的同学们创意并实施的火炬太空传递成为奥运火炬传递历史上的一大创举；冯佛成，中华中学创意传媒团队成员，拍摄的视频《我的城，昔时与来日》近日在微博热传……据不完全统计，至2014年，南京市参加国家级各类科技竞赛获集体奖近百次，学生团队获奖167个，个人获奖1300多个；参加各类省级科技竞赛集体获奖500余次，学生团队获奖800余个，个人获奖6000余次。

        “如果我们把每一个闪耀创新实践和创新思维的学生比喻成一颗亮星，一所学校就是一个独特的星系，而众多的星系就形成了南京科技创新教育的灿烂星空。”南京市教育局局长吴晓茅说。