昆山推行青少年分阶段法治教育模式

近年来，昆山市以法治特色学校建设为抓手，创新青少年分年龄段法治教育思路，探索体验式和互动式的法治宣传教育方式，使青少年学法寓教于乐。

一是多形式编制学法教材。 联合教育局等12个部门联合编写一本涉及25部法律法规共357个案例的“昆山市青少年一分钟学法教案”——成长路上与法同行。明确小学结合思想品德课侧重开展规则、规范意识的启蒙教育，初中进行法律知识基础教育，高中、中专、职专等重点加强法治意识的培养。引导学校自编校本教材《法律伴我成长》、《法治童谣》、消防安全教育读本等。

二是打造特色法治学校。 推动司法机关、行政执法单位与学校“一对一”结对，通过“八个一”（即签订一个结对协议，明确一个普法主题，形成一个固化载体，充实一支师资队伍，编印一套法制教材，举办一项系列活动，开展一次社会实践，建立一套工作机制）规划，逐步形成了裕元实验小学法治文化、千灯炎武小学“责”文化等特色法治小学，昆山玉山中学文明交通、振华实验学校校园安全文化等特色法治中学，以及昆山第一中等专业学校“驻校法官工作室”等特色法治中专（职专）。

三是丰富青少年法治实践活动。 在小学阶段，以参观图片展、观看电影、“我是小法官、小交警、小城管”等体验观摩形式开展普法教育活动；在初高中，以法制讲座、法制主题班会、模拟法庭等形式开展普法教育活动，同时组织学生参与法制文艺表演、法治微电影拍摄等活动，使青少年成为法治宣传教育的“传播者”、“实践者”。

去年以来，全市中小学共开设专题讲座135次，受教学生近6.8万人；举办图片展览102期；组织观看电影130场次；上报有奖征文434篇；制作宣传栏102期、板报167期、电子宣传屏152期；开设网站栏目45个，丰富和拓展了青少年普法教育的内涵。

来源:昆山市司法局

编校:邵建新