全市管理者教育信息化领导力骨干教师培训班成功举办
5月27日至29日，南京市电教馆组织的学校管理者教育信息化领导力骨干教师培训班在高淳区教师发展中心成功举办，市教育局潘东标副局长、高师处王卫处长、市电教馆陈平馆长、杨连荣副馆长、高淳区教育局王桂木副局长、高淳区教师发展中心张桂生主任等出席了开班典礼或在培训中亲自为学员授课。
市电教馆陈平馆长主持了开班仪式，欢迎来自12个区的电教中心(馆)项目负责人、校长和主任参加本期培训。陈馆长指出：眼界决定思路，思路决定出路，气度左右格局。有一位好校长，就会有一所好学校；有一位具备良好的教育信息化领导力的校长，就会有一所高水平现代化的学校。他 表示希望能够通过培训提升校长(园长)们对教育信息化工作的认识高度和推进力度，提升信息中心主任的信息化工作规划能力，增强执行能力。通过共同研究、探讨学校的教育信息化推进工作，明确工作思路和措施，通过教育信息化带动教育现代化，为培养更多更好适应社会发展的人才做出积极的探索和应有的努力。
市教育局领导高度重视本次培训班，高师处王卫处长在开班典礼的讲话中指出：学校管理者教育信息化领导力培训是市教育局落实市政府教育信息化两年行动计划行动中的教师信息技术应用能力提升工程的一项具体举措，希望校长和老师们珍惜这次培训机会，认真聆听领导和专家的讲座，并积极参加研讨和交流，共同探讨教育信息化推进中的策略与机制。
潘东标副局长以教育行政领导和教育信息化专家的双重身份为大家做了《互通互联的世界•互通互联的教育——以信息化打造更有品质的现代教育》的专题报告。他指出作为顶层设计的“一把手”，必须做好“六建”，即建脑、建网、建库、建队、建制和建模，强调把信息技术有效地融合到教育教学之中，面临的形势要比我们所想象的复杂得多，必须严格地分析教育目标和变化；现实地理解信息技术的潜力；有目的地思考信息技术有效运用于教育教学的前提要求和共同要求；创造新的信息技术支持的学习环境与模式；并在教育变化和改革的动态的背景下审视这一过程。潘局长指出：身处互联网3.0的大数据时代，如何让学校教育借力信息化，管理者一定要把握好方向、找准切入点，建立技术思维，在建设和应用中注重整体效益，做好信息化改变课堂教学质量的顶层设计，做一个有远见的信息化教育领导者。
两年来市电教馆在这个培训项目上精心策划，统筹安排，聘请南师大教科院沈书生教授团队、特级教师曹书成以及专家级的领导担任讲课教师，从理论和实践层面，从政策和技术层面为学校管理者提供高质量的培训。从2013年至今分别面向中学、小学、幼儿园、职业学校成功举办了5期培训班，参加培训的学校管理者达到了330余人，培训成效显著。
本次培训采取了封闭的形式，培训专家团队专门编制了培训教材。三天的培训，以区电教中心项目负责人、校长和主任组成的骨干教师团队，围绕教育信息化领导力等五个主题进行了对话式的研训，根据对信息化的深度理解和学校的实际应用、总结在教育信息化推进过程中的经验与成绩、问题与困惑，有针对性地设计并分享了适合本区、本校的教育信息化工作的规划设计和运行管理方案，更有学员利用晚上休息时间进行热烈的讨论。面授结束后，市电教馆还将组织参加培训的骨干教师深入各自所在学校，对学校的信息化建设和应用情况进行跟踪调研，骨干教师将担任后续本区培训的种子教师，以期使培训工作更加贴近实际、取得实效。
