扬州工业职业技术学院开学第一课——

　　开学第一周，全国教书育人楷模林冬妹为扬州工业职业技术学院6000余名学生带来《有信心·守规矩·活精彩》的开学第一课。
　　作为该校传统，新学期开学的第一二节课不安排专业教学，而是进行德育实践课，这也是为增强思想政治教育质量和效果，自2014年开始实施的思想政治理论课教学改革的一个部分。
　　“自信哪里来？无序会给我们的生活带来怎样的影响？辅导员、宿管员进宿舍没收我的电器，有法律依据吗？在严峻的就业形势下如何提升自己……”课上，林冬妹给同学们出了几道思考题。思考题一出，大家便迫不及待地交流起来。而这正是林冬妹思政课的重要目的，那就是在思政课堂上运用大量的现实案例，将鞭辟入里的点拨提问和学生的思考论辩相结合，实现学生对知识的探究和自身的思考。
　　“工作中老板并不关心你从哪个学校来，而是关心你能干什么。”经管学院1504会计班李磊同学说林冬妹的这句话戳中了她的内心，“听了林老师的课，我信心满满，只要我们拥有一技之长，高职生一样能够获得精彩的人生。”
　　这样的开学第一课活动，学校自2014年9月开始已经进行了三年。从学校领导到企业代表、劳动模范、食堂员工、宿管阿姨、社区民警都纷纷走上讲台，用自己的方式给同学们上开学第一课。
　　该校党委书记刘金存说，此举的目的就是让仪式感在学生成长成才过程中留下难以磨灭的记忆，这种仪式感能让师生用认真的态度去对待学习生活中的每一件事，人人皆育人之人，处处皆育人之地。只有走进学生心田，才能引导学生改变，实现学生提升。
　　在扬工院，书记校长带头上思政课所影响的不仅仅是学生，还有更多思政课的老师。他们互相切磋，共享智慧与经验。在校长孙兴洋看来，学校思政课改革实施以来，无论是思政课教师、辅导员还是学生都深刻体会到新变化带来的新气象。“开学第一课带给学生最直接的就是，他们爱上了这门课，同时也学会了用理论知识去思辨社会热点问题，实现了从‘听众’到‘主角’的角色转换，更坚定了人生观、价值观”。
　　除此之外，扬州工职院充分把握每一次看似寻常、实则关键的学生成长重要节点，精心组织开学典礼、二十岁集体生日庆典和毕业典礼等活动对学生进行思想教育和引领。刘金存说：“学校通过打造学生成长成才的体系，不断探究学生成长的规律和特点，大胆创新活动形式，营造了更具时代特色和更贴近学生的育人环境，也得到了学生的认可和认同。”
　　新华日报 2017年02月23日 第10版：教育