苏州常熟市德育建设推进素质教育发展

　　近日，历时4个月的常熟市优秀班主任、优秀德育工作者评选活动落下帷幕，评选工作自6月份开展以来，各校高度重视，自下而上进行推荐评选，并在校园内张榜公示，广泛听取意见，共推荐上报市优秀班主任评选对象177人、市优秀德育工作者115人。经评审，最终82名教师被评为市优秀班主任和市优秀德育工作者。
　　本次评选活动中所推荐的教师，都是多年从事中小学幼儿园班主任工作、德育管理或研究工作，在学生思想品德教育、校园文化建设、中华优秀传统文化教育、转化问题学生、指导学生开展社会综合实践活动等方面成绩突出、取得研究成果的教师。此次常熟市优秀班主任、优秀德育工作者评选活动，有助于进一步调动广大中小学班主任和德育工作者的积极性，加快班主任队伍建设的进程和提升班主任专业化建设的内涵。全市班主任、德育工作者以及其他所有教师都以切实有效的工作为素质教育保驾护航，引领并推动全市学校德育工作的科学全面发展。
　　常熟市历来重视班主任和德育工作者队伍建设，通过开展工作交流研讨、组织开展各级培训辅导等措施，加强和改进全市班主任工作和德育工作水平，各校也始终把德育工作放在主导地位，不断深化学校素质教育。其中，莫城中学大力推行“服务社会我能行”感恩行动；外国语学校坚持“德育首位，教学中心”，让德育方式更多元，德育活动更务实，德育功能更显性，不断拓宽德育视野，提高德育的实效性；梅李小学紧抓学生“八礼四仪”，以“待人之礼”“餐饮之礼”“行走之礼”“言谈之礼”为德育重点；谢桥小学以“善本德育”，用好“银杏娃养成教育手册”校本教材，开展好各项德育教育活动。