常州市创新发展职业教育

　　常州市作为江苏省职业教育创新发展实验区首批创建单位，职业教育注重顶层设计，注重统筹推进，注重创新举措，继续保持高位发展态势。
　　校企政一体化，形成发展合力。该市坚持政府统筹领导，成立常州市职业教育工作领导小组，由政府统筹职业教育发展，落实国家和省发展职业教育的各项政策措施，形成以公办职业学校为主体，行业、民办职业学校为补充，企业为支撑的职业教育办学体制。健全职业教育联席会议制度，教育部门负责各类职业教育的统筹规划、宏观管理，人社部门负责职业资格准入、职业技能培训考核和技工院校管理，其它部门协助管理职业教育；发挥行业协会在专业设置、人才预测、教学咨询、质量评估等方面的管理和指导作用。推进校企政一体化办学，逐步形成了学校和企业共同建立实习就业基地、共同参与职教办学、共同培养技能人才、共同建设实训基地、共同开展技术研发的“五共模式”，并进行督导评估和奖励。各职业院校结合专业优势积极引企入校，形成校企合作生产性实习、订单式培养、工学结合等培养模式，组建政校企合作联盟、合作俱乐部近10个，市级职教集团10个。
　　创新发展举措，注重实验成效。该市职教布局优化初步完成，初步实现了职业教育覆盖城市各区域的格局。职教体系改革先行一步，常州市综合推进对口单招、五年一贯制高职、中职+本科、中职+高职、高职+本科等多个职教体系改革试点项目，实现了中职、高职、本科的贯通，以及“技术本科、本科技师、专科高级工”等形式的中高职一体化办学。专业优化初步完成，根据经济社会发展实际需要和不同职业对技能型人才成长的特定要求，通过健全专业评审联席会议制度，对接常州“十大产业链”和“产城融合”，形成主动服务产业发展反应机制。高技能人才培养成绩突出，各有关职业学校29个专业开展技能大赛项目课程教学试点，每年开展“技能竞赛月”活动，高度重视示范性实训基地建设。
　　创新评价机制，强化经费保障。该市建立职业学校办学绩效评价制度，市财政局每年组织一次职业学校绩效考核，作为经费拨付的重要依据。推行职业学校专业水平评估，形成评估指标体系和评估标准，委托准第三方实行三年一轮的水平评估，以此形成专业建设对接产业需求滚动发展机制，促进传统专业调整升级，物联网应用技术、工业机器人技术、光伏技术、城市轨道交通运营管理等新专业相继开设。健全经费保障机制，安排专项经费，重点支持示范性职业学校、品牌专业、实训基地建设、技能大赛等项目，还建立了职业学校学生创业基金和师生创新基金，设立了职业教育教师培训专项经费和特聘兼职教师专项补助经费。