江苏一工科高校半数学生万余人选修音乐课

　　中新网南京6月28日电 (记者 朱志庚) 在一个以工科为主的高校里，居然有半数学生万余人选修音乐，引起众多准大学生极大的兴趣。6月28日上午，徐州工程学院院长、著名作家张新科先生向媒体介绍了此举的宗旨，学校培养的不但是技术人，更是社会人，在专业学习的同时，学会音乐知识，目的是助推学生成才成人，拥有幸福生活。

　　最近几天，该学院招生处几部咨询电话一直响个不停，网上咨询也是在紧张刷屏。一位赶到学校咨询招生情况的王姓家长介绍，自己孩子过了二本分数线，学的是理科，想来咨询一下这个学校比较有影响力的建筑专业招生情况。了解到这里的学生在大学期间要选修音乐课或者掌握一门乐器，觉得挺有意思，抱着好奇心向学校提出了咨询。

　　徐州工程学院坐落于江苏省北部的历史文化名城徐州市，是一所以培养高级应用型人才为主的全日制普通本科院校，下设16个学院共计54个本科专业，在校生23000人，工科专业占绝大多数。近年来，该学校组织编写《音乐基本素养》教材，开设了《西洋管乐演奏》、《吉他演奏》等10余种器乐类公选课，受到学生欢迎，每学期3000余名学生报名，目前受益学生已达10000余人。学校陆续举办了音乐技能展示会、中奥交响乐艺术交流专场音乐会、管乐示范演奏会、中俄文化周文艺演出等20余场艺术展演活动。

　　28日上午，徐州工程学院院长张新科向媒体谈了自己的看法，以回应外界关切。他说，人类虽有不同的语言，但有共同的情感，能够于语言文字之外传达这种情感并引起共鸣的就是音乐。音乐是没有国界的，也不分民族，都可听得懂，音乐可以消除烦恼、陶冶性情、激励斗志。

　　张新科谈到，学校为培养“应用型”学生，在大学生中创造性地提出“大应用观、大工程观、大生活观、大文化观”特色理念。其中，在“大生活观”方面，以学生今后真正具有幸福生活的态度和能力为出发点，提倡“小人物”要有“大生活”。这一理念的培植虽为宏观，但只要积极践行就可以达到目标。为此，学校在学习借鉴国外先进教育理念的基础上，将“系统研读一本书、学会一些音乐知识或者一种乐器、爱上一项体育运动、参加一次社会实践活动、参加一个科技创新团队”作为工作的着力点，培养学生幸福生活的能力。(完)