南京首届儿童消防作文绘画竞赛收到作品千余份
孩子们是父母、老师、社会呵护的花朵，但他们也是火灾事故中的弱势群体。保护好每一个孩子，让他们能够健康安全地成长，是消防工作的重中之重。以往的校园消防宣传多以讲课、演练、参观消防队为主，还有什么更好的方法？今年7月份开始，南京市公安消防局与教育部门联合举办的“我是小小消防员”南京市首届儿童消防作文、绘画竞赛对于孩子们来说，就是一次寓教于乐的新体验。
那么，消防员穿梭火海拯救生命，在天真烂漫的孩子眼中，是怎样的呢？
幼儿园小朋友：学童谣从小树立消防责任感
“小朋友知道什么是火吗？”“我们生活中的火有哪些？”在消防人员指导下，玄武区半山小学附属幼儿园的老师给孩子们上了一堂生动的“消防安全示范课”。
在每个教室的展板上，孩子们绘画的消防作品被展示出来：有穿着橙色救援服的消防员叔叔、有红色的消防车。
幼儿园副园长吴艳说，绘画活动是教育局在暑假前通知的，幼儿园特别在放假前安排了家长开放日，将这个活动告知家长，没想到大家的参与积极性很高：“活动开展后，孩子们在老师和家长的指导下，用缤纷的画笔描绘出他们心目中的消防员形象，用绘画想象表达自己对消防安全的认识和理解。最后一共征集了100多幅作品，还有家长将绘画作品塑封起来，很用心。”
吴艳介绍，幼儿园孩子对消防的理解都是直观的东西，在孩子的思想萌芽阶段进行消防教育，有助于孩子们从小树立消防责任感。他们在消防安全教育中，为充分调动小朋友的积极性，鼓励小朋友开动脑筋大胆回答问题，还采取了互动问答、动画演示、学唱童谣等形式，与孩子们互动，“让孩子从小树立消防责任感。”
小学生：将消防与飞船联系起来
作为此次征集活动投稿最多的学校，天景山小学共征集了200多幅作品，经过筛选，学校最后向消防部门报送了20幅作品。
“小学的孩子对火已经有初步的认识了，因此，教会他们怎么做更加重要。”朱贤睿老师说。他负责学校的消防安全工作。
朱老师说，自从今年7月份消防部门开展儿童消防作文、绘画竞赛以来，学校的美术老师们便将消防的元素融入到课堂中。为了让孩子们自己发现素材，美术老师带孩子们走出校园：“找找身边的消火栓、灭火器、消防员训练等。”并且积极鼓励孩子们开动脑筋，勇敢想象。“我印象最深的，是其中一幅太空消防机器人的画。这个孩子将心目中的消防员和航天飞船联系起来，色彩特别丰富。”朱老师从抽屉中拿出了这幅作品：这幅名为《灭火机器人》的画，用科幻的手法，画出了一种可抵御高温烟气并能飞行的灭火机器人，有超能力消灭地球上的火灾，保护人类，形象生动地展现了消防员的英勇。
最终学校选了20幅作品参加评比，“而剩下的这些作品中，我们也会挑选一些好的作品，放在学校公告栏里进行展示。这是对学生创造力的肯定。”
市教育局：积极推动 让更多孩子参与
当然，南京市各校园开展的消防教育，绝不仅限于一次比赛。
朱贤睿介绍，天景山小学每个月都会开展消防安全教育，通过图文并茂的PPT为学生们讲解校园、家庭防火常识、火场逃生、报警的注意事项等方面的知识。学校每个月还会进行一次消防逃生演练，“模拟食堂火灾、校车失火等情况。”而为了让孩子们牢记逃生路线，在火灾真正发生时，也能条件反射地按照正确的路线逃生，学校每周一上午的升旗仪式入场路线，各班都是按照逃生路线走的。
半山小学附属幼儿园平时的课堂上，老师则会根据幼儿园小朋友的认知能力，运用生动有趣的语言，为小朋友们讲解家庭防火常识、火场逃生、报警的注意事项等防火基本常识。
作为此次活动的推动方，南京市教育局积极行动。市教育局安全处处长完进说：“此次比赛，名次不是关键，绘画水平也不是唯一的评选标准，我们是想通过这样一种形式，让更多孩子参与进来，起到消防教育的意义。”评选标准主要从想象力、科学性、选题、绘画水平等方面进行考虑，综合参赛者的创意新颖程度、逻辑思维、画面设计、色彩处理、绘画技巧等多方面考量作品。
比赛已进入评选阶段
以前，孩子对于消防的理解或存在于书本上的简单字画，或存在于动画片中十万火急的紧急救火。为了解孩子对消防知识的见解、加深小朋友对消防安全的认识、提升对消防安全的关注，由南京市公安消防局联合南京市教育局在全市范围小学、幼儿园开展的“我是小小消防员”首届儿童消防作文、绘画竞赛征稿活动，经过两个月的征集，共收到各类作品1700余份，目前正在紧张的评选阶段。
为了公平、公正地评选出小朋友参赛的作品，消防部门特意邀请了多位专业的绘画老师对参赛作品进行评选打分。
最终获奖名单将在《金陵晚报》消防专版及南京消防官方微信公布，市公安消防局、教育局将联合举办颁奖仪式，向获奖小朋友颁发证书和精美的奖品。同时参赛的优秀作品还将在今年的119消防宣传日活动现场进行展播，其中获得一、二等奖的优秀作品，还将推荐参加江苏省的评比，而省级评选中的优秀作品将上报公安部消防局参加全国评比，获得国家级奖励的作品将组织刊发，并结集出版。
