少儿节目如何以儿童为本

22.06.2016  15:37

      在少儿节目日渐受到重视的今天,许多节目制作者都在思考这样几个问题:孩子们在想些什么?孩子喜欢些什么?什么样的节目才能受到孩子们的欢迎?

      《天线宝宝》是英国BBC推出的著名儿童系列节目,其目标观众为2—5岁的儿童,在英国播出后,很快引发了观众极大的反响,随后输出国外,令不同种族和肤色的小朋友为之着迷。这套节目的拍摄场地为人为创造的神奇岛,主要人物是4个头戴天线、形象活泼可爱的人偶娃娃,他们是科技幻想的产物,集中了孩子身上所有的天性。在《天线宝宝》中,没有权威,没有约束,大人不再是小朋友活动的中心和主导,而让孩子们亲手做,自己玩,主动去探索。它的成功得益于创作者们时刻牢记“以儿童为本”,满足儿童的情感需求和认知需求。

      也有一部分儿童节目制作者在看完《天线宝宝》后说,没看出来这个节目好在哪里,情节简单,节奏又慢,重复内容又多,真弄不懂孩子究竟为什么这么喜欢它。事实上,对于少儿节目,成人制作者们不应该用自己的标准去衡量,而应该从儿童的视角去评判,去分析。

      少儿节目是电视事业发展中不可忽视的一个领域,目前我国部分少儿节目还存在一些问题。例如针对性不明确、宣传力度不够、制作不精良、成人心理、出名效应等使得节目发展艰难或处于停滞状态。要解决这些问题,需采取相应策略:

      重视社会环境。现如今电视节目往往与商业利益直接相关,冠名、广告以及节目播出后产生的巨大商业影响,容易使得大家重视利益大于儿童本身,所以部分家长或节目制作人把电视节目当做造星手段。萌娃惹人喜爱,大家赶着出名要趁早的节奏,从一开始制作节目时,创作初衷就没有以儿童为本。但如果制作方可以认清社会环境,重视社会环境,看见大方向趋势,那么就可以结合大环境,不把萌娃当工具,而是从大家喜欢孩子、喜欢看儿童的童真想法与可爱行为的角度来坚持以儿童为本,以少儿的眼光、少儿的思维去认识社会、认识世界。在具体的操作过程中,要求电视工作者有一颗童心,喜欢孩子、理解孩子、宽容孩子,对身边的事物充满好奇心,对未来充满幻想。

      针对不同年龄阶段制作节目。儿童的情感需求是多方面的,它包括儿童心目中强烈的平等意识,丰富的想象力,浪漫主义色彩,乐观主义精神,克服自卑感、恐惧、焦虑等不良心理状态以及追求快乐等与生俱来的天性。儿童的认知需求也是含义极广的,它包括儿童对大自然和人类社会一切好奇事物的探求意识,而不仅仅是指成人社会赋予他们的“教育”所包含的内容。儿童电视节目的根本目的,就是要满足儿童需求,就是要从儿童视角出发,从情感和认知两方面满足儿童需求。

      不同年龄段的儿童想法和需求是完全不一样的,不能要求8岁的孩子和3岁的孩子看一样的节目。因为他们本身对世界的认识已经不同,不同阶段需要认知的事物不同,所以不能一档节目同时涵盖所有定义儿童的受众。

      根据科学分析的年龄段制作针对性强的节目有利于孩子更好地吸收节目内容,也能充实电视节目枯燥的气氛等。只有真正考虑儿童需求制作电视节目,才会真正被儿童接受。

      制作精良。节目内容是节目宗旨的根本反映,也是创作理念的具体表现,节目宗旨和理念符合受众的心理需求,是节目内容能够取得高质量的根本保证。制作者的首要任务就是要把节目的理论应用于实践,物化为准确的节目内容。所以制作者是否了解受众,是否在深层次上深刻理解节目宗旨和理念的准确理性含义,是否具备相应的专业知识和整体素质,就成了确保节目内容高质量的充分条件。不仅内容要精良,技术上也要过关。部分地方台设备陈旧、人员技术不精等都导致节目并不好看。但是,得过且过的态度并不是电视从业人员应有的状态,不能因为儿童节目受众年龄群体弱小就不谨慎。无论任何节目都要追求细节,只有细节到位,节目呈现的时候才会好看,才能吸引观众。

      选好主持人。少儿节目主持人首先应具有一种易于接近的亲和力,这种亲和力是从内心反映出来的,要以儿童为中心,能够把握孩子的心理特点,善于与孩子沟通交流,风趣、活泼、幽默。其次,要让儿童觉得他是一个有智慧、思维敏捷、思想深刻、知识渊博的优秀的人。

      提高节目互动性。加强节目的互动性,让孩子真正参与到属于自己的节目中来。强烈的参与意识是孩子们的天性,少儿节目应该创造更多的机会和途径使少年儿童能够亲身参与节目,发挥自己主观能动性,尽量多地发挥他们的想象力、创造力。也可以开辟专门的论坛,让儿童有机会来发表自己的看法。

      加大宣传力度。不论是电视等主流媒体,还是新媒体、自媒体、移动客户端等新兴渠道,都应该充分调动起来宣传节目。不要等着大家来看,宣传到位、话题够强自然而然会引起广泛讨论。以儿童为本,从儿童出发,呼吁社会对儿童的关爱,重视儿童成长,重视儿童心理发育等,这些符合社会主流思想的制作理念配合良好的宣传渠道,一定会取得意想不到的效果。

      国外节目中有许多优秀的东西,我们可以借鉴学习,但切记儿童电视节目是由成年人与儿童共同创造的世界,其受众是儿童。因此,成人在思维方式和制作思路上要向儿童学习,以儿童为师,尊重儿童,了解儿童,关注儿童。力避灌输教导式,拔苗助长式,视点、语言、结构成人化,让我国的少儿节目做得更有意思,更有前瞻性,更有竞争力。      (河南安阳县广播电视台  宋芳)