如皋市成立联盟学区推进城乡教育优质均衡

　　为进一步推进城乡教育优质均衡发展，日前，如皋市对义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革举措进行进一步完善，将城区部分义务教育阶段学校与农村及周边义务教育阶段学校定点结对升格为联盟学区，以形成紧密型的教育教学共同体。
　　结合当前实际，如皋在全市小学学段建立了5个联盟学区，在初中学段建立了3个联盟学区，以点带面推进全市教育质量整体提升。联盟学区范围内，城区义务教育阶段学校为领盟学校，农村及周边义务教育阶段学校为联盟学校。联盟学区建设一般以3年为一个周期，周期内各学区联盟学校一般不作调整，以确保教育教学工作的稳定性。
　　联盟学区建设采取教师交流、项目帮扶、学科交流、学校共建等方式进行。根据《如皋市教育系统联盟学区建设管理办法（试行）》，各联盟学区内，领盟学校每学年都应选派一定数量的教师前往联盟学校任教，联盟学校也要安排有发展潜质的教师至领盟学校顶岗学习。所选派的教师交流工作期限为三学年，不得提前或中断。双方选派的交流教师必须接受派至学校的管理，必须在派至学校顶班上课，工作量应与派至学校教师工作量相当。
　　为激励更多的城区优秀教师到农村学校任教，如皋市还规定，领盟学校选派的教师在联盟学校工作期间认真负责、业绩优秀，并能充分发挥引领示范作用，为联盟学校教育教学质量提高作出贡献，考核优秀的可优先提拔使用。原则上，今后城区义务教育学校校级领导或中层干部主要从交流期内考核优秀的教师中产生。
　　为推进联盟学区建设，促进学区内学校教育教学质量共同提高，如皋对领盟学校和联盟学校所在镇（区、街道）年度教育工作综合考核中“教育质量”实行捆绑考核。在对领盟学校和联盟学校所在镇（区、街道）的教育质量按原定办法考核计分的同时，视联盟学校所在镇（区、街道）的教育质量变化实行加减分奖惩。