江南大学“四扶四落”服务新疆少数民族学生成长成才

近年来，江南大学认真贯彻落实党和国家的各项民族政策，强化顶层设计，重视抓细抓实，有针对性地对新疆少数民族学生开展思想引领、学业辅导、生活帮助和就业指导，不断提高新疆少数民族学生人才培养质量。       

思想帮扶，落在“小”处。学校选聘学生工作经验丰富、思想政治觉悟高的教师，积极担任商学院等新疆少数民族学生较为集中的班级班主任，定期针对新疆少数民族学生特点策划“遇见更好的自己”等主题班会、不定期分年级举办学生座谈会。与此同时，商学院等学生党总支十分重视少数民族学生党员的教育培养工作，在党员发展政策上适当向表现优异的少数民族学生倾斜，积极选树优秀少数民族学生典型。此外，及时关注新疆少数民族学生学习生活状况和思想动态，专门建立少数民族学生心理档案，常态跟踪干预、定期谈话交流、专题心理健康讲座，帮助新疆少数民族学生消除心理压力，融入大学生活。       

学业帮扶，落在“细”处。针对部分新疆少数民族学生高中阶段学习基础薄弱，在高等数学、大学英语等课程学习中存在较大困难的问题，学校不仅安排任课教师对新疆少数民族同学重点答疑解惑，而且制定“1对1帮扶”制度，采取1名优秀汉族学生对接帮扶1名学习有困难的新疆少数民族学生，帮助其提升学习兴趣、改进学习方法。此外，还选树一批学习成绩优异的高年级学生典型，开展“梦想起航、学长领航”等学习交流活动，分享学习心得，传授学习方法。       

生活帮扶，落在“实”处。一方面，学校重视新疆少数民族贫困学生的资助工作，在落实“奖、贷、助、补、免”多元资助体系基础上，对新疆少数民族学生实施政策倾斜，实现新疆少数民族贫困学生助学金、校内定期补助全覆盖。另一方面，自2013年起学校取消新疆少数民族学生独立编班，采取插班就读形式，进一步增进民族生和汉族生的交流合作，促进民族大团结。此外，对于部分学生反映宿舍距离学校清真餐厅过远、，饮食不便等问题，学校相关部门沟通协调，尽力安排新疆少数民族学生在清真食堂附近的公寓园区住宿。       

就业帮扶，落在“准”处。学校、学院积极整合无锡周边优质社会资源，启动“企业家辅导员”校企协同育人特色项目，为每一个新疆少数民族学生集中的班级配备一名政治素养好、管理经验足、热心投身教育事业的企业家参与就业指导工作。企业家辅导员们利用自身优势，参加“职涯工作坊”沙龙活动，对新疆少数民族同学有针对性地开展就业创业指导，提升其就业竞争力。此外，学校就业指导中心针对新疆少数民族学生特点提供专门性的就业创业指导服务。