南京财经大学多举措多途径提升青年教师教学能力和专业素养

　　南京财经大学高度重视青年教师的成长，积极采取多种措施，以多个途径促进青年教师教学能力提升和专业发展，培养和造就一批青年拔尖人才。
　　加强青年教师培养。学校通过举办各类培训班，邀请校内外相关专家对青年教师进行学科基础课程、外语、教学法、心理学、现代教育技术等方面的培训，帮助教师尽快实现角色转换。建立青年教师导师制，配备治学严谨、经验丰富、师德高尚的老教授进行“传、帮、带”，帮助青年教师更好地走上讲台。鼓励青年教师在职攻读博士学位，提升学历水平。开展青年教师授课比赛、试讲、教学研讨等活动，不断提升青年教师的教学能力。
　　支持青年教师成长。学校为青年教师创造较好的科研条件，帮助青年教师尽快融入学术环境。学校实施“青年学者支持计划”，学校实施“高端人才支持计划”，打破资历、职称等限制，实行合约年薪制，教学科研表现突出的青年教师可以申请“首席教授”“学科领军人才”“青年拔尖人才”，从而享受比普通教授更高的薪资。学校持续实施“海外访问学者计划”，鼓励教师申报国家、省留学奖学金，对入选人员提供资金配套支持，并实行工作量减免。学校实施校聘教授、副教授聘任办法，打破资历限制，为新引进教师、有某项突出贡献教师、成果特别突出的教师提供校聘教授、副教授岗位。
　　加强青年教师服务。学校在多方面为教师职业发展提供指导和帮助。资助教师参加国际学术会议，紧跟国际学术前沿，提高国际交流能力。利用庆祝教师节、中秋节举办多种形式的教师座谈、联谊活动，提供各学科教师相互交流教学、科研心得的机会。改善教师办公条件，为教师提供学习办公场所。解决教师生活中的实际困难。