相城东桥中学首开礼仪教育先河成效显著

　　日前，记者在走访相城区东桥中学时，处处可见礼仪教育的浓郁氛围：在显眼的墙壁上张贴“八礼四仪”宣传画；在校门口设置“行走之礼”和“言谈之礼”；在操场的司令台一侧设置“仪式之礼”；在楼梯口安置一面镜子，上面写着“仪表之礼”的具体内容；在餐厅门口设置“餐饮之礼”等，让学生时刻在文明礼仪氛围中得到熏陶、感染。学校将礼仪教育引入课堂教学，在初一年级开设礼仪课，并自编了《东桥中学礼仪教育》校本教材，教材中除了对常规的礼仪知识进行介绍和学习外，还在教材的最后编辑了社会主义核心价值观的相关内容——爱国、敬业、诚信、友善，其目的就是为了使学生通过学习相关的礼仪知识，提高自己的德育修养，尚礼修德，积极践行社会主义核心价值观。

　　据了解，东桥中学是一所历来重视学生礼仪养成教育的农村初中学校，尤其是自2013年成功申报苏州市礼仪养成教育示范学校以来，更是将礼仪教育作为学校的德育特色来抓，在全员德育的大环境下，师生共同学习礼仪知识，教职员工用自身的实际行动影响和教育学生，学校的整体精神面貌得到了很大程度的提升。

　　该校组建了礼仪志愿者团队，组织他们走出校园、走入社区，用具体的德育实践促进礼仪的养成性教育。如定期组织学生打扫校园周边的公交车站台，为社区居民提供更好的出行环境；在每年的水果采摘季节，学校都组织礼仪志愿者到冯梦龙村的水果基地参加采摘水果的劳动，在采摘的过程中学会如何与人交流，学会如何将礼仪知识用于人际交往。同时，教师根据教育教学实践，撰写了20多篇高质量的教案、论文，在国家核心期刊、省市刊物上发表或在省市级评选中获一、二等奖，进一步提升了教师的教研能力，思想品德教研组还荣获了苏州市2013年度青蓝文明岗称号；加强教研组建设，深入研究、挖掘思想品德教材中礼仪教育素材，制作精美教学课件，在课堂教学中及时渗透礼仪教育，教育学生自觉规范言行，尊重师长，友爱同学，遵守公共场所秩序，自觉做一个讲文明、有修养的好学生。