南通艺术教育成果获关注 通州王笑梅作为唯一中小学代表发言

　　南通网讯(记者赵勇进)昨天，通州区实验小学校长、特级教师王笑梅向记者透露，在全国教育系统学习贯彻习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神座谈会上，我市开展美育教学改革、艺术教育取得的成果，得到国务院副总理刘延东的充分肯定，以及教育部和全国各省(区、市)同行的关注。在座谈会上，王笑梅作为唯一中小学代表，与教育部部长袁贵仁，北京师范大学等9所高校代表发言。

　　座谈会4月14日在北京举行，由刘延东主持。王笑梅从环境营造、师资培养、课程建设、学生艺术素养等方面介绍了学校开展美育教学改革和艺术教育的情况。

　　近年来，我市教育系统围绕“立业先立德、为艺先为人”的要求，通过从政策和规划加强顶层设计、构建艺术教育发展体系、不断改善艺术教育装备等措施，不断推进美育教学改革和加强艺术教育活动。去年，我市教育系统实施艺体教育推进行动计划，建立和完善评价机制，各县(市)区的艺术教育活动蓬勃开展。一年一度的全市校园艺术节已办至七届，在器乐、舞蹈、声乐、校园剧和朗诵类等专场表演中，每年都有七八百名学生参加，演出节目有五六十个。校园艺术节已经成为展示我市艺术教育成果的平台，在省第四届中小学生艺术展演中，我市选送的17个参赛节目有14个获得一等奖，数量名列苏中之首。2013年，教育部确定我市通州区为“全国农村学校艺术教育实验县”，全国共有126个、南通市唯一。近两年，该区出台《艺术学科教学实施细则》和《特长生培养意见》，投资10多亿元启动新一轮教育现代化建设，继续把艺术教育摆在优先发展的战略地位。18所课题承担学校抽调骨干艺术教师集中精力，重点攻关，开展艺术教育实验工作；各类学校均按省定标准配备专门的音乐教室、美术教室及其器材；在开齐开足各类课程的同时，开发江海童谣、地方戏曲、书法、雕塑、蓝印花布、风筝等具有地方特色的校本课程，每个学生都能掌握一二项艺体技能。

　　去年底，全国农村学校艺术教育实验县(东片区)现场推进会在通州举行，通州包括作为主现场的通州区实验小学的艺术教育成果得到来自北京等16个省(区、市)的70个实验县的负责人关注。

　　通州区实验小学艺术课程由20多位专职教师任教，涉及音乐欣赏、剪纸教学、非遗课程开发等多个方面。学校成立了蕊春艺术团、书画院、非遗研习所等3个少儿文艺团体，开设近30门特色选修课程。非遗研习所从南通地区的非遗文化中，筛选了板鹞、剪纸、蓝印花布、仿真绣、木偶、木版年画六个项目，自主编写教材，并培养学生扎风筝、刻剪纸等动手能力。4月17日，中央电视台少儿频道“大手牵小手”栏目组走进通州，该校500名学生参加录制。

　　王笑梅说：“让每个孩子得到艺术的熏染、促进每个孩子艺术素养个性化发展，是我们学校坚持的理念。”