为成长助力——葛塘小学召开青年教师发展座谈会

9月12日上午，葛塘小学青年教师发展座谈会在学校会议室举行，学校很荣幸地邀请到了化工园区社会事业局何俊副局长、基础教育科赵林刚、李传斌科长、教师发展中心陈世锦校长、杜福全主任、林长龙主任、黄斌老师参加本次座谈会。

上级领导的关心与支持、学校校舍改扩建工程的逐步落实、葛塘新城的发展，使葛塘小学这所百年老校迎来了难得的历史发展机遇。打造一支高水平的教师队伍是学校发展的核心，青年教师是学校的未来和希望，葛塘小学历来重视青年教师的培养，面对发展机遇，葛塘小学的领导深感责任重大，学期初召开多次座谈会总结反思学校在促进青年教师成长中存在的不足，通过反思，认识到学校过去粗放式的培养模式不利于每一个青年教师的成长，学校需要探寻精致化的培养模式，促使青年教师批量成长。为此，葛塘小学召开了本次座谈会。

葛文斌校长首先汇报了学校对教师培养的总结与反思。他在总结中指出，葛塘小学近年来青年教师成长为区级及以上骨干教师的比例不高，问题在于学校的培养模式不够精致，学校需要探寻有效的策略，推动青年教师的成长。为此，学校制定了青年教师培养与考核方案，希望社会事业局、教师发展中心的领导给予指导。

青年教师代表刘华丽老师、颜祥阳老师、戴银老师、林瑞雪老师、王荣老师在会上总结了他们的专业之路。他们全面地分析了自己已有的基础，未来的发展目标和举措。分析全面透彻，目标明确，举措得当，体现了学校青年教师对自身发展的追求，受到了与会领导和专家的肯定。

与会的领导和专家们给予了高屋建瓴的指导。

区教师发展中心林长龙主任、杜福全主任、黄斌老师就青年教师培养方案的细化、切入点把握、培养的举措、过程的管理等方面提出了中肯的意见和建议，并希望青年教师相信自己、欣赏自己、学会读书、学会研究，在学习和研究中促进自身的发展。他们表示，教研员们一定会竭尽全力帮助青年教师成长。

陈世锦校长希望青年教师学会反思，要经常反思教学如何成功？经验如何成文？影响如何增大？并为青年教师指出三个方法：会学习，持续学习；用于实践探索，勤于实践反思；总结经验，撰写成文。他表示，教师发展中心一定会积极支持青年教师的发展，想方设法提供必要的帮助。

基础教育科赵林刚科长、李传斌科长希望青年教师们要有梦想、有目标，规划了自己的职业生涯，既要仰望星空，也要脚踏实地，做一个勤勤恳恳的老师，为葛塘小学高质量的教育作出自己的贡献。同时对学校的过程管理提出了中肯的建议。

何局长在会上作了重要讲话，他指出，葛塘小学正面临着难得的发展机遇，把握机遇，办优质的教育离不开优质的教师队伍，葛塘小学谋划促进教师发展的策略很有必要，也很有远见。

就如何促进青年教师的成长，何局长指出，关键在于高质量的校本研修。要把握教师学习的规律，组织教师开展基于案例的情境学习、基于问题的行动学习、基于团队的合作学习、基于经验的反思学习；要积极转变观念，推动创新，变培养教师的技能为培养教师的素养、变研究教为研究学、变重经验为重实证；要充实研修的过程，精心策划每一次活动，有明确的专题，有有准备的头脑；有有效的互动，有行为的跟进。对青年的教师的培养既要有统一的要求，也要提供个性化的服务。

相信有区社会事业局和教师发展中心的支持，有学校的精心谋划，葛塘小学一定能打造一支高质量的教师队伍，办高质量的教师，不辜负时代发展对学校提出的要求。