教育部副部长刘利民出席南京特殊教育师范学院

　　5月22日上午，南京特殊教育师范学院举办发展战略研讨会。教育部副部长刘利民、中国残联副理事长程凯、江苏省人民政府副省长曹卫星、江苏省人民政府副秘书长陈少军，江苏省教育厅副厅长丁晓昌，江苏省残联理事长高晓平等领导，相关专家、学者以及社会各界人士出席研讨会。
        会上，刘利民副部长宣读了《教育部关于同意建立南京特殊教育师范学院的函》。文件指出，教育部同意在南京特殊教育职业技术学院基础上建立南京特殊教育师范学院。学校系本科层次的普通高等学校，以培养培训特殊教育教师为主要任务，在校生规模为6000人，首批设置“特殊教育、学前教育、教育技术学、音乐学、康复治疗”等5个本科专业。至此，我省拥有了全国首个独立设置的、专门培养特殊教育师资和残疾人事业专门人才的本科院校。
　　中国残联副理事长程凯首先代表中国残联张海迪主席、鲁勇理事长表示祝贺。学校升为本科院校，既是学校的一件大事，也是我国残疾人事业发展的一件大事，必将成为中国特殊教育改革的又一个发展里程碑。发展特殊教育事关公平正义、事关教育现代化目标的实现，培养数量充足、高素质、高质量的特殊教育教师是特殊教育的基础，并希望南京特殊教育师范学院以升本为动力和新的起点，进一步探索独具特色的特殊教育师资培养和服务残疾人教育事业的发展道路，成为新时期中国优质特殊教育教师培养重地，残疾人事业专业人才的培养基地，残疾人高等教育的高地，传播大爱、引导慈善的阵地和残疾人事业发展的智库。中国残联将继续支持学校的发展，为早日把学校建设成特殊教育综合大学和具有世界影响的知名学府共同努力。
      曹卫星副省长代表江苏省人民政府向学校表示祝贺。曹卫星表示，学校升格为本科院校，顺应了教育现代化建设和残疾人事业发展新形势、新任务的要求，体现了对残疾人的关爱和对特殊教育的重视，翻开了特殊教育改革发展的新篇章。特殊教育是帮助残疾人发展，更好融入社会的基本途径，是教育事业的重要组成部分，省政府将一如既往支持学校建设，为南京特殊教育师范学院改革发展创造良好条件，希望南京特殊教育师范学院按照李学勇省长提出的“办出特色、办出水平，为特殊教育发展做出更大贡献”的要求，弘扬优良传统，提升水平，更好地肩负时代赋予的使命和责任，做到“四个增强”：加强顶层设计，增强规划引领力；加强内涵发展，增强核心竞争力；强化特殊的优势，增强社会影响力；深化综合改革，增强发展推动力。站在新的历史起点上，再创新的业绩，再铸新的辉煌。
        丁晓昌副厅长代表省教育厅向南京特殊教育师范学院表示祝贺。他表示，近年来，南京特殊教育师范学院为江苏省以及全国特殊教育和残疾人事业培养了数以万计的优秀人才，成为江苏省乃至全国教育体系中不可或缺的一个重要组成部分。此次该校升本成功，正式更名为南京特殊教育师范学院，为学校改革发展带来新的机遇，注入新的动力，完善了江苏本科教育与学科专业体系，必将对江苏教育事业和残疾人教育事业的科学发展起到极大的推动作用。省教育厅将一如既往地支持学校发展，希望学校以此次为契机，精心谋划发展思路，不断提高办学质量，争取早日建设成为具有鲜明特色和较高办学水平的特殊教育本科院校，为全国特殊教育和残疾人事业，以及江苏建设教育强省，加快教育现代建设进程，作出新贡献。
        教育部高校设置委员会专家侯靖方、徐从才，与会专家、学者以及该校1000余名师生参加了研讨会。