沈健厅长出席全国学校艺术教育工作会议
3月2日，教育部在天津召开全国学校艺术教育工作会议。教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并讲话。中宣部常务副部长、中央文明办主任黄坤明作书面讲话。教育部副部长杜占元主持会议。江苏省教育厅厅长、党组书记、省委教育工委书记沈健出席会议并向大会介绍江苏学校艺术教育工作经验。
中宣部、教育部有关司局及各地教育行政部门有关负责人，全国农村学校艺术教育实验县及有关高校代表，第六届教育部艺术教育委员会委员参加会议。
袁贵仁在讲话中指出，美育是心灵的教育，是提升一个人、一个学校、一个社会基本素质的重要途径。党中央、国务院高度重视学校美育，把美育作为加强社会主义核心价值观教育的重要载体、作为传承创新中华优秀传统文化的重要形式、作为落实立德树人根本任务的重要方面、作为深化教育领域综合改革的重要内容，提出了新的更高要求。要深刻认识加强学校美育的重要性紧迫性，以强烈的责任感使命感，以更加自觉的行动、更加有力的措施，加快推动学校美育工作明显改观。
袁贵仁强调，2015年是全面深化改革的关键之年，推动学校美育工作要重点抓好五个方面工作。一是积极构建科学的美育课程体系，开齐上好美育课。要构建以艺术教育为主体、大中小学相互衔接、课内课外相互联系、校内校外相互促进的美育课程体系。保证各级各类学校美育课时。探索简便有效、富有特色、符合实际的美育教育方法。二是创新活动内容与形式，确保每个学生都能参与美育活动。要将课外美育活动纳入教学计划，建立学生课外艺术活动记录制度。努力实现学生在校期间能够参加至少一项美育活动，培养一两项艺术爱好。要坚持因地制宜，形成本地、本校学生美育活动的特色和传统。三是加强区域内统筹力度，多渠道解决美育师资短缺问题。要努力配齐配好专职美育教师，重点补充农村、边远、贫困和民族地区学校教师。“国培计划”增加美育教师培训比例。充分依托高校、艺术院团、艺术家、民间艺人等多方力量。四是整合各类教育教学资源，形成推进学校美育改革发展的合力。要联合和依托各级文化部门开展“结对子种文化”活动。指导学校充分利用当地各种文化艺术场地资源，开展艺术教学和实践活动。充分利用网络资源，建立开放灵活的艺术教育资源共享平台。五是建立评价制度，促进学校美育科学发展。要建设一批学校美育改革实践基地，开展中小学生艺术素质测评。建立中小学校艺术教育工作自评公示制度和学校艺术教育发展年度报告制度。
沈健在发言中说，江苏学校艺术教育以立德树人为根本，以优质均衡为目标，以开齐开好上好艺术课程为基础，以面向全体学生的艺术活动为平台，以优化艺术教师素质为重点，以改善艺术教育装备为保障，不断完善艺术教育工作机制，夯实学校艺术教育基础。近年来，江苏艺术教育聚焦于开齐开足上好艺术课程、推进高雅艺术进校园、整体提高教师专业素养、“美育进中考”四个重点，全面实现艺术教育的普惠性、全覆盖和科学评估考核。他表示，下一步，江苏将以改革创新之举加快学校艺术教育发展，充分发挥江苏悠久历史资源、深厚文化资源、丰富艺术资源、优质教育资源和优秀人力资源的综合优势，彰显学校艺术教育对立德树人的独特功能。
会议场景
教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并讲话
沈健厅长出席会议并向大会介绍江苏学校艺术教育工作经验
