南京信息工程大学积极促进教师发展

　　近日，南京信息工程大学成立教师教学发展中心，以“弘扬教学文化、汇聚教学资源、提升教学能力、促进教师成长”为理念，着力集成校内外资源，开展多部门合作，深入院系基层，形成“自下而上”和“自上而下”相结合的教学促进体系，为教师发展提供最大程度的支持和服务。
　　该校围绕教师职业发展成长轨迹、教师专业发展需求、教师教学发展活动三条主线开展多样化活动教师培训活动。继续推进和完善主讲教师资格制度，为新教师提供持续的教学基本技能训练。着手建立教学成长电子档案袋，客观反映新教师教学改进和经验积累过程，促进教师专业教学能力持续发展。充分发挥可视化录播系统的作用，采取教学竞赛、教学观摩、微格教学等多样化形式，大力提升教师的教学能力。
　　各学院积极开展教学沙龙和名师教学工作坊，组织教师进行交流、观摩。近期举办“以教学管理促进教师发展”座谈会，进一步明确创新教学管理、推进教学改革的重要性，要结合教育部新一轮本科教学评估和学校目标管理，抓实抓细日常教学工作，加强教学管理工作的思考和研究；举办“多媒体课件设计与制作”教学工作坊，积极组织教师参加全国多媒体课件大赛，推动现代教育技术在实际教学中的应用与推广。