传承锡剧精神,创新新时代锡剧形象

29.08.2019  19:06

      自习近平总书记提出增强文化软实力,实现中华民族伟大复兴,共创文化强国以来,“软实力”一词已经成为时代潮流热词。锡剧作为传统地域文化,它的发展和传承,也关系到“软实力”。为弘扬传统文化,提高大学生专业能力,实践能力,无锡商业职业技术学院数字媒体学院相关师生共同组织开展了本次有关展现吴地风华,传承锡剧经典的暑期社会实践活动。

      一、      寻访锡剧文化

      首先暑期社会实践团的同学们先是在网络上对有关锡剧文化的历史背景、经典曲目、发展渊源、艺术特点等进行了研究分析,在初步了解了锡剧的文化特点后,又对锡剧的生存现状进行了初步调研,得到了“尚浮滑而欠质朴,喜花俏而少厚实;靠花样翻新而缺基本功,求少劳而获缺坚韧不拔”的结论。由此表明,现如今锡剧剧种正面临的严峻的生存困境,要想浴火重生,就得在改革的中翻陈出新。

      紧接着实践团的同学们成立了调查小组,开始对身边的年轻人进行了实践调查,通过调查的形式来了解当今社会条件下,年轻人士对锡剧文化的了解程度,以及在他们心中锡剧的样子,和如何吸引当下年轻人关注锡剧戏种及非遗文化,进行了有关的调查。调查结果表明,大多数年轻人是不了解锡剧文化的,这就表明了当下年轻人对保护非遗文化思想的缺失,而在关于对锡剧推陈出新的方面,大多数年轻人也表示希望能在传统的文化中看到新兴事物的融入。

      最后,实践团的同学们又对锡剧爱好者进行了访问调查,询问了锡剧吸引他们的艺术特点,以及锡剧对于他们的别样情愫,多数戏迷都表示锡剧的唱腔极富江南水乡的风格,令聆听者听着婉转而舒适,而锡剧文化更是凝聚了江、浙、沪一带人的记忆,有着浓厚的历史渊源,故而情感上也是深刻而骄傲着。

        (二)体味台前幕后

      寻访实践团在本次暑期社会实践中,为寻找锡剧中所饱含的非遗因素,实际走访了锡剧传承人,通过访谈交流,让大学生对锡剧文化有更深层面的了解,欣赏到锡剧文化的艺术特点、常用曲调以及角色行当等,不但如此,更深层面的交流,也是希望可以在实践中创新,在实践中发展,通过大学生所学的专业技能和知识眼界,来赋予传统锡剧现代化的创新,让文化流传的更加深远。

      无锡大剧院是此次寻访实践团走访锡剧文化表演的一个站点。

      在这里,我们看到了锡剧表演的台前与幕后,包括表演人员以及台后的工作人员。

      实践团通过与表演人员还有舞台背后工作人员进行了深刻  而有意义的交谈访问,加深了对锡剧表演艺术的崇敬之意,看到了台前幕后工作人员对于这份表演艺术的珍视与爱护,看到了她们对于中国非遗文化传承的信心和自豪感,更加笃定了我们要坚定不移的弘扬发展这些历史遗留下来的非物质文化遗产,更加体味到了,人类智慧结晶的伟大。                                                                                                                                     

        在对化妆间的表演老师们结束访谈后,实践团的师生们又来到了舞台幕后,同幕后的工作人员又开始了新一轮的采访,希望能从这些和锡剧密切接触的工作人员口中,得到不同的声音。

        在幕后,我们有幸采访到舞美陆老师,在和陆老师的一番交流中,我们得到了有关锡剧结合现代技术的最新技术交流,也看到了同阶段,不同领域的人都在为传承非遗文化而努力的现象。传统的文化遗产对于当下社会的重要性可见一斑,这就要求我们大学生更加要树立起保护非物质文化遗产,树立文化自信,并能通过自身的专业技能,实践修养,对我国的非遗文化进行更深层级的创新、传承与发展。

      在进行完对锡剧表演人员和工作人员的访谈后,实践团的师

      生们有幸继续观看了锡剧舞台表演,欣赏完锡剧表演人员的吴侬软语后,情真意切的受到了这份非遗文化的文化熏陶,在表演中,看到了锡剧独具特色的表演艺术,也体味到了吴文化的魅力所在。

          实践团的数字媒体学院学生们在观看此次锡剧表演中,也多次受到剧中角色人物的感染,被带入其中,这无一不体现出我们传中文化的精髓魅力所在,所以这更加鼓舞我们要传承和发扬这样的文化遗产,珍惜祖辈们的智慧结晶。

      这次“吴之风华,锡剧经典”的暑期社会实践活动完美结束,团队成员通过此次社会实践活动,零距离的感受到非遗传统文化锡剧的魅力。表演结束后,大家不约而同的起立鼓掌是对锡剧工匠精神的敬佩。大家通过这次实践活动  ,学会更好的与人沟通,主动学习,不仅提高了实践能力、动手能力更提高了专业能力,我校同学利用自己的专业知识制做表情包等,为非遗文化锡剧的传播贡献出自己微薄的力量!

(责任编辑:欧阳)