放弃留学机会的85后苏州刺绣男孩：传承并非一成不变
来源：新华报业网
苏州镇湖是苏绣发源地，在这里看到资深绣娘再平常不过，但年轻的男性刺绣师绝对是极为少见的，而“85后”的张雪就是一位。
张雪的“极简苏绣”颇受年轻人青睐，就连《人民日报》官方微博都三次转发介绍他的视频。作品中“美到窒息”的一针一线仿佛在告诉大家，“刺绣”，从来都不是女性的专利。
张雪出生在苏绣世家，母亲是拥有两项刺绣国家发明专利的江苏省工艺美术大师、苏绣非物质文化遗产代表性传承人薛金娣。可以说，张雪是“浸泡”在刺绣的世界里长大的。他说，在绷架前一边看大人干绣活儿、一边听大人讲故事，是儿时最期待且最纯粹的时光。
以前，镇湖的绣娘们从绣品发放站取材料后回家赶工赚钱，孩子总会帮着长辈分线、穿针，基本功用不着太刻意地去学，渐渐地也就掌握了。
张雪七、八岁的时候，母亲薛金娣拿了一点绣品的边角料，画了一根梗子，教他如何绕针。出乎预料的是，张雪的首次尝试就让母亲很满意。“他本身做事就比较细心，我当时在想，如果是女孩子，那就很适合培养做刺绣了。”薛金娣说。
可惜，刺绣技艺“传女不传男”是镇湖人的老传统，再加上张雪学业忙碌，家里人便没有专门对他进行刺绣上的培养。
儿时绷架前的记忆是快乐的，对孩子来说，五颜六色的丝线如同玩具一般。但在刺绣环境中逐渐成长起来的张雪深知，这条路有多艰难。
“小时候，奶奶点着煤油灯深夜赶工，我睡的时候她还没休息，我起床的时候她又已经开始了新一天的工作。”张雪说，“妈妈的工作量也很大，后来因为用眼过度，两个瞳孔变成了不一样的大小，原以为再也没办法做绣活儿了，还好休息一年有所恢复，她放不下刺绣活儿，又逐渐增加了自己的工作时长。”
（薛金娣刺绣作品《锦春图》）不过家人给予的“刺绣基因”和生活中的耳濡目染，还是让张雪的命运与苏绣紧紧相连：八年前，他从南京财经大学国际贸易专业毕业，放弃了英国利兹大学管理学的录取通知，辞去了待遇丰厚的期货工作，回到了母亲的工作室。
（薛金娣刺绣作品《踏歌图》）“当你面临选择的时候，你不会觉得这个选择将对你未来的生活产生多大影响。但回头看看，其实每一步都至关重要，它很有可能就改变了你的人生轨迹。”从初中开始过寄宿生活的张雪一直都很独立，心里清楚自己想要什么，家人也不会干预他的选择。虽然大学的专业让他会习惯性从产业角度看问题，但他知道，自己骨子里还是喜欢文学和艺术。
在对刺绣行业进行研究后，张雪发现一些刺绣理论书籍内容有误，特别是将方言进行翻译后的表述不准确；其次，书本内容局限性太大，过于专业，无法起到推广普及作用；另外，就是有关绣品画稿的版权问题以及创作问题。
一系列的问题，导致刺绣行业极少有新鲜血液的加入，人们对刺绣的固有印象变成了“老”、“旧”。张雪说：“现在年轻人学苏绣的太少了，我要把这个技艺传承下去。”
（张雪刺绣作品《佛》）回到工作室后，张雪开始系统地跟着母亲学刺绣，还自学了素描和PS，头一回设计的绣屏框架就得到了清华美院的认可。之后，张雪又攻读了苏大艺术设计专业硕士，设计起了极具现代审美的“简约范儿”苏绣作品。
（张雪刺绣作品《四季——春》） （张雪刺绣作品《四季——夏》）简约风格的作品刚刚诞生时，张雪与母亲的观念产生了分歧，薛金娣认为作品体量过小，无法体现绣工，若送去参赛并没有优势。但在刺绣大赛中夺得的几座奖杯证明，张雪用传统技艺表达的现代思想即使没有大量的“炫技”，也能打动评委和观众。
（张雪刺绣作品《四季——秋》） （张雪刺绣作品《四季——冬》）“如何把传统的艺术放到当到当代空间去展示？我参观了很多博物馆和展览，也做了很多尝试。我想做的装置，不是去体现针法有多精湛，而是用传统的刺绣元素，传递一种观念。作品有设计者的思想，才是有生命力的。”张雪说，“当然，除了创新以外，代代传承下来的精巧绣工依然是‘金字塔尖上’的、需要继续保留的东西。”
要说“传统”，苏绣传统的针法有九大类四十多种，实际上更细分有50多种，而现在常用的刺绣针法仅5-6种。于是张雪尝试用近二十种针法完成了《星空》这幅作品，在图案设计、色彩搭配、针法运用上都花费了极大的功夫。其中轨道用银线以盘金绣的方式绣制，银线体现粗细变化；中间的太阳，用的是套针中的集套针法；还有打籽、乱针、戗针、刻鳞针、虚针、齐针、锁针等等。
（张雪刺绣作品《星空》） （《星空》局部） （《星空》局部）除了展示作品、装置以外，张雪还把刺绣和耳机、手表结合，成为了漂亮的实用品。当然，作为一名男性刺绣师，张雪设计的一些刺绣类文创产品充满禅意或是阳刚之气，还受到了不少男性顾客的喜爱。
张雪说：“在某些作品上，我也许是‘第一个吃螃蟹的人’，可未必是做得最好的人。但我还是会坚持自己，去做这种全新的探索和尝试，让年轻人对传统有不一样的理解。”
对张雪来说，薛金娣是母亲，也是师傅，“她大部分时间都在工作，教会了我细心、踏实，要把精力放在作品上。”
虽然两人的作品风格截然不同，但现代思想和传统元素的碰撞，又何尝不是一种与时俱进的传承？
如今，张雪和母亲一起担起了传承的重任，向大学生传播独到的思想理念，为刺绣爱好者提供体验和学习的平台。张雪说，“刺绣是让一样东西变得更美的方式，它的外延方向有无限可能性。”