政协委员建议推行30人小班化教学 让更多学生受益

26.01.2016  10:43
南京鼓楼一中心小学孩子们迎新年 现代快报记者 赵杰 摄 - 新浪江苏
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南京鼓楼一中心小学孩子们迎新年 现代快报记者 赵杰 摄 政协委员吴胜兴 大会供图

   二孩时代,30人“小班化”还可能吗?

  现有教育资源面临挑战,但南京有条件的学校会继续推行小班化教学

  一个班学生不超过30人,建议名校、优质学校向薄弱学区适度分配定向招生名额……昨天,江苏省政协十一届四次会议举行第二次全体会议,民盟省委会副主委,省政协副秘书长、教育文化委员会副主任,河海大学教授、博导吴胜兴代表民盟江苏省委员会,作题为《深入推进素质教育 全力打造教育强省》的发言。二孩来了,小班化还有空间推行吗?现代快报记者了解到,现有的学校有条件会继续坚持小班化,普通班额学校也将引入小班化理念,让更多学生受益。

  现代快报记者 金凤 项凤华 黄艳

   小班化

  委员建议推行30人左右小班化教学

  最适合的教育才是最好的教育。吴胜兴说,学校应紧紧围绕素质教育,根据学生成长规律,牢牢把握入学、教学、实习、就业等重要育人环节,认真制订教育方案,并根据学生实际及时调整教学计划。但现状是,一个班级40多号人,老师很难关注到每个学生的成长。他建议推行30人左右的小班化教学,使教师有足够精力关注每一个学生的成长进步。

  现代快报记者调查发现,目前南京共有小班化小学110所左右,每班28人以内;小班化初中60所,每班36人以内,占全市初中的40%;小班化高中10所,占全市高中的20%。

  二孩时代,现有的教育资源面临挑战,小班化还能不能坚持和发展?南京教育界有关人士表示,目前中小学都在不断兴建高起点的新学校,同时,现有的小班化小学只要条件许可会继续坚持小班化的办学模式。南京小班化的发展造就了一批家门口的好学校,这些学校的理念不仅本校会坚持,而且会分享到标准班额的学校,关注每一个、发展每一个的小班化特色会成为普遍的办学理念。而初中和高中,不仅会继续坚持小班化试点,且班额也将在十三五期间得到进一步控制,高中普通班额控制在45人以下,初中控制在40人左右。

   南京:有条件的学校继续坚持小班化

  30人左右的小班化教学在江苏有没有推行的可能?江苏省教育厅相关负责人表示,根据江苏省政府去年5月5日发布的《江苏省义务教育学校办学标准(试行)》,小学班额不超过45人,初中班额不超过50人。

  不过,想在全省完全实现这一目标,这位负责人坦言,目前还有压力,他说,有些地区现在还是有大班额,有超额现象。

  “小班化教学是好事,前几年生源少的时候,南京有段时间在尝试小班化教学,效果不错,让更多孩子得到被关注的机会。”不过,在他看来,现在生源增多了,而且随着两孩政策全面落实,进城务工人员子女增加,小班化教学的压力比较大。

  “小班化以后,对学校办学条件和教师要求会更高,在教师编制紧张的情况下,如果不解决保障条件,难度比较大。”他说,例如实验室的建设,如果此前是按照50人一班的规模办的,小班化之后,每个班的学生少了,但班级多了,校舍建设就未必跟得上。

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