连云港市东海县提升教师幸福指数

　　近年来，连云港市东海县始终坚持以人为本，实施“四大工程”，不断提高教职工的幸福指数。
　　“关爱工程”为教师排忧解难。健全完善困难教职工档案，加强对困难教职工群体的动态管理，提高工作的针对性和时效性。深入一线教师群体，关心探望生病教师和家庭困难教师，走访慰问离退休教职工；免费为全县教师进行健康查体，建立了教师健康档案。对偏远农村任教教师给予工资、表彰、进修和晋级等方面优惠，向偏远乡镇教师按月发放特殊补助补贴。实施“农村教师安居工程”，解决农村教师居住问题。
　　“阳光工程”扩大教师知情权。通过东海县政府网站、教育信息网等扩大教师知情权。全面落实政务、校务公开，加强学校民主建设。充分发挥教职工代表大会在民主决策、民主管理和民主监督中的作用，实行校务政务财务三公开制度，增强学校工作的透明度，不断扩大教职工的知情权。面向社会公开招聘教师以来，新教师招聘实行“凡进必考”，招考工作坚持“公开报名、统一考试、平等竞争、择优录用”的原则，招考成绩、招聘结果采用多种方式进行公示，并在醒目位置公布举报电话，接受社会各界和群众的监督，逐渐摸索出一套操作规范、实用性强的工作方法，首创了“3+3+3”招聘模式，即由县纪检、人社、教育“3部门”捆绑组织，异地专家命题、异地教师阅卷、异地评委面试“3个异地”，落实公开宣传、公开过程、公开监督“3个公开”。
　　“名师工程”提升教师素质。通过教师培养“十百千工程”、师德标兵评选、感动东海教育十大人物评选、教育世家评选、晶都育人楷模、十佳教师、十佳班主任等活动，定期推出师德典型、班主任典型、教研组长典型，在全县宣传其优秀事迹。号召教职工向先进教师学习，立足岗位成才，争做晶都名师；各学校为各类名师提供教学研究、外出观摩的条件支持，为教师的专业发展、专业成功提供全心全力的帮助。通过整合资源，成功创建苏北第一家省级示范性教师发展中心，依托“中国教育学会东海教师发展基地”平台，邀请知名教育专家来传经送宝。创设的“晶都校长论坛”定期举办校长专题培训与研讨班，在全市首创“以考代训”制度，通过实施“晶都名师培养工程”， 加大高层次人才培养。
　　“快乐工程”营造和谐氛围。该县各学校除坚持开展师德教育活动和各种校本培训活动外，还积极开展各种文体活动，各学校工会根据教职工的兴趣爱好，开展多种丰富多彩的文体比赛活动。日前，该县刚举办完全县万名教师舞动红烛健康师表健身舞大赛。为促进教师全面发展、持续发展，东海县坚持一年一个主题、一年一个活动，包括“师德建设年”、“教师专业发展年”、“教师礼仪提升年”、“教师健康促进年”、“教师才艺展示年”等。